"Ежи Северски. Отчет (Перевод с польского Евгения Дрозда)" - читать интересную книгу автора

по их рассказу - потому что память у меня хорошая.
Но как только я на них поглядел, то понял, что им это не надо и что
этот тест тоже не удался.
Потому что они начали смеяться.
И снова господин профессор Таустен сказал, чтобы я не расстраивался и
что они даже рады, что тест не удался. А я как только увидел, что они
взаправду рады, потому что смеются, то и сам перестал хмуриться и
засмеялся. И мы все смеялись. Было очень весело и господин доцент Смит
угостил меня сигаретой.
А после как посмеялись и перекурили, то меня провели в соседнюю комнату
и все стали очень серьезными и я тоже. Профессор включил магнитофон и
громко сказал:
-- Запись хода эксперимента по восприятию находки из штата Массачусетс.
Реципиент мужского пола, возраст - 31 год, коэффициент интеллекта - 71, на
тест Роршаха не реагирует.
А потом выключил магнитофон и сказал, что сейчас будет самый важный
опыт, что все, что будет говориться, будет записано и что я должен
собраться, быть внимательным и правдиво отвечать на все вопросы. Я ему
ответил, что я и так уже сильно собран. Тогда снова включили магнитофон и
все началось.
Они открыли большой ящик, который стоял в углу комнаты и сказали, что в
нем лежит та штука, что свалилась с неба в штате Массачусетс. Они велели
мне подойти к ящику и заглянуть внутрь.
Я подошел и заглянул. Господин профессор Таустен спросил - вижу ли я
что-нибудь? Я ответил, что да, вижу, потому что в ящике точно что-то
лежало. Тогда меня спросили - что я вижу? Я ответил, что не знаю, что это
такое и как называется. Профессор спросил - может это шар? А я ответил,
что нет - точно не шар. Тогда спросили - может это цилиндр или конус? Я
сказал, что не совсем понимаю, что такое цилиндр и что такое конус.
Профессор подошел к доске и мелом нарисовал два рисунка - один из них был
цилиндр, а другой - конус. Я поглядел и сказал, что то, что лежит в ящике
не похоже на рисунки.
Рисунки плоские, а то, что упало с неба в штате Массачусетс не плоское.
Они заулыбались в ответ на эти мои слова и попросили подождать. Я
подождал. Они принесли бумагу, ножницы и клей. Бумагу резали ножницами, а
то, что оставалось, склеивали. Они сделали из бумаги и цилиндр и конус и
многие другие фигуры, про которые я уже и забыл, как они называются.
Но ни одна из них не была похожа на ту, что лежала в ящике. Там было
что-то совсем другое.
Спрашивали меня долго, а я им отвечал, но ничего из этого не выходило.
Под конец профессор спросил - движется ли эта штука в ящике. Я
посмотрел еще раз и сказал, что иногда движется, иногда нет, но всегда
выглядит одинаково. Я так устал от этих вопросов, что у меня пот со лба
капал, а господин профессор махнул рукой и заявил, что кажется уже ничего
путного из этого эксперимента не получится.
Я очень огорчился и попросил, чтобы они меня еще порасспрашивали,
потому что очень хотел послужить науке. Тогда профессор сказал, что задаст
последний вопрос, а больше он ничего придумать не может, и спросил -
похожа ли эта штука хоть на что-нибудь, что я когда-нибудь в жизни видел.
Я сказал, что похожа. И как только все это услышали, так аж с кресел