"Реальность неведомого" - читать интересную книгу автора (Прийма Алексей)«ТРЕТИЙ ГААЗ»И снова – Ашхабад. Меня знакомят с тридцатилетней Натальей Кузиной и ее шестилетней дочерью Таней. Наталья Кузина: – В нашей семье – чрезвычайное происшествие. Мы с мужем – в недоумении, даже в легком ужасе. Дочурка уверяет, что общается с инопланетянами. – Может быть, это не более чем детские выдумки? – Хотелось бы, конечно, надеяться. Да беда в том, что Танюша, толкуя о своих встречах с ними, сплошь и рядом использует недетскую терминологию. Мой муж – инженер по образованию. Но даже он не всегда понимает те специфические термины, которыми дочка огорошивает нас. – Давно это творится с нею? – полюбопытствовал я, разглядывая очаровательное синеглазое существо с большими белыми бантами на голове, стоявшее молча рядом с матерью напротив меня. – Примерно около года, – ответила Наталья Кузина. – Да, где-то около года назад Танюша заявила однажды утром: «Ко мне ночью прилетели дяди. На головах у них были круглые прозрачные колпаки, доходившие до плеч. На колпаках торчали сверху металлические рожки. Дяди сказали: «Давай дружить». Я сначала испугалась, а потом сказала: «Давайте. А кто вы?» Они сказали: «Мы – из другого мира». И улетели…» Ну, я посмеялась над рассказом Танечки и забыла о нем. А через несколько дней дочка опять завела разговоры об этих «дядях». Говорит: «Они прилетали ночью снова». – Что происходило в дальнейшем? – А в дальнейшем были все новые и новые рассказы о ночных встречах с «дядями», – Наталья Кузина склонилась над дочерью и нежно погладила ее по головке. – Да ты лучше расскажи обо всем сама. Вот рассказ шестилетней Тани: – Дяди говорили мне, что живут в другом мире. У них там очень красиво. Я спросила: «А деревья растут у вас?» – «Растут». – «Какие?» – «Похожие на огурцы». – «А что еще есть у вас, кроме огурцов?» Дяди в ответ сказали: «Есть специальные аппараты. Они протыкают дырки между мирами. Наш мир – это мир, параллельный вашему миру. Когда протыкается дырка, пространство свертывается». Дяди сказали, что свертывается в точку. А точка называется гравийным колапом. – Как ты сказала? – ахнул я, едва не уронив блокнот, в котором записывал рассказ девчушки. – Ну-ка, повтори. Шестилетняя пигалица невозмутимо повторила: – В точке возникает гравийный колап. – Может быть, не гравийный, а гравитационный? И не колап, а коллапс? – Верно! Верно! – захлопала в ладони девчушка. – Гравитационный коллапс!… Что это такое, я не знаю. Но мамочка говорит, у меня хорошая память. Вот я и запомнила то, что говорили дяди. В другой раз они сказали: «Ты – замечательная девочка. У тебя нужные резонансные частоты». – Какие частоты?! – сдавленным голосом проговорил я, не веря своим ушам. – Резонансные. Я хорошо запомнила это слово. Потом они сказали: «Хочешь побывать на нашем корабле?» Я сказала: «Хочу». И очутилась на корабле. Дяди сказали: «Эта штука с кнопками – пульт управления. Хочешь нажать на кнопку?» – «Хочу». – «Нажимай вот на эту, а другие не трогай. Другие ответственны за…» Сейчас вспомню. – Таня сдвинула брови. – Ага, вспомнила. Ответственны за темпоральное смещение и за свертывание пространства. Я правильно произношу слова? Или опять что-то напутала? – Так, так… Темпоральное смещение, говоришь, – рассеянно пробормотал я, стенографируя в блокноте невероятный по содержанию монолог шестилетнего ребенка. – Свертывание пространства… Ну-ну. – Я правильно произношу слова? – настойчиво повторила свой вопрос пигалица с белыми бантами. – Правильно, солнышко, правильно. Продолжай. – Еще дяди рассказали, что на Земле очень мало людей, с которыми они могут общаться. Я – одна из таких людей, потому что я – недоразвитая. – Недоразвитая? – Да. Они сказали, у меня есть редкий атавизм в теле. – Атавизм, говоришь… М-да. Ты хоть понимаешь, что означает это слово? – Нет. Дяди сказали, атавизм сидит у меня в голове. Он называется «третьим глазом». Этот «глаз» у меня недоразвит. Они сказали, он у меня, как у ящерицы. И поэтому я могу видеть «третьим глазом»… А многие другие люди не могут! – с гордостью пояснила Таня, завершая рассказ. – Дяди сказали, они заберут меня к себе, когда я вырасту. |
||
|