"Фокусы с игральными картами" - читать интересную книгу автора (Обрезков Юрий)21 карта, или загадки интуицииЭффект. Фокусник узнаёт карту, мысленно задуманную зрителем. Механическая техника. Это очень старый фокус, который, вероятно, знают многие. Сущность его в следующем. Фокусник раскладывает 21 карту на три пакета, по семь карт в каждом. Зритель задумывает одну карту и показывает, в каком пакете находится эта карта. Три пакета собираются вместо, но так, чтобы пакет с задуманной картой был посередине. Затем карты снова сдаются по одной на три пакета, и зритель показывает, в каком пакете его задуманная карта. Они собираются опять так, чтобы посередине был пакет с картой зрителя. Этот процесс повторяется ещё раз. Т. е. всего три раза. В результате этого задуманная карта всегда оказывается 11-й сверху. Это получается из-за чистой арифметики. Читатели, если хотят, то могут самостоятельно разобраться в математической сущности данного фокуса и вывести общий случай, справедливый для любого количества карт. К сожалению, этот фокус демонстрируют именно так, как только что было описано. Недостатком такой демонстрации является то, что первоначальный отсчёт 21 карты и последующие трехкратные собирания и раскладывания пакетов прямо указывают на математическую сущность данного фокуса. От этого недостатка можно избавиться следующим образом. Психологическая техника. Этот фокус удобно показывать после фокуса «Пара-пара». Вы откладываете 15 использованных карт и берёте остаток колоды, в котором как раз находится именно 21 карта. Откладывание 15 карт вы мотивируете тем, что для следующего эксперимента на интуитивное восприятие вам потребуется побольше карт. Этот остаток колоды вы отдаёте зрителю и просите его тщательно перетасовать, затем развернуть карты лицом к себе, мысленно выбрать и запомнить любую карту, а потом опять перетасовать. После чего карты отдаются вам и вы сдаёте их лицом вниз на три пакета. Просите зрителя «интуитивно» определить, в каком из трех пакетов, по его мнению, должна находиться задуманная карта. Зритель сам берёт выбранный пакет и смотрит, нет ли в нём задуманной им карты. Если есть, то говорите, что у него обострённая интуиция. Если карты нет, то даёте зрителю ещё одну попытку выбора из оставшихся двух пакетов. После чего вы объединяете карты так, чтобы пакет с задуманной картой оказался посередине. Теперь говорите, что для чистоты эксперимента, чтобы исключить случайность, его нужно повторить ещё два раза. То есть даёте зрителю три попытки для проверки его интуиции. При этом вы не видите лица ни одной карты. И трехкратное раскладывание маскируется экспериментом для проверки интуиции. Затем вы разбрасываете карты по одной лицом вниз в беспорядке, и запоминаете, куда упадёт 11-я карта. Теперь вы демонстрируете свою «интуицию», указывая после многих «колебаний» на 11-ю карту. Успех этого фокуса зависит оттого, насколько вы сумеете оккупировать мысли зрителей мнимым определением его интуиции. Для достижения этого эффекта вы должны сами поверить в то, что проводите эксперимент на интуитивное восприятие, и вести себя соответствующим образом. Надо максимально уводить от арифметики, в которой скрыт секрет. Причём во время фокуса вы можете подчеркнуть тот факт, что в течение трюка вы не видели лица ни одной карты. Примерный текст: «Как часто в жизни мы из-за недостатка знаний интуитивно принимаем какое-либо решение, и оно вдруг оказывается правильным. Правда, иногда случается наоборот: вы ошибаетесь — и тогда говорят о том, что интуиция подвела. Давайте проверим вашу интуицию с помощью следующего эксперимента, для которого нам понадобится побольше карт, хотя бы вот столько. Чтобы эксперимент был чистым, без подвоха, я попрошу вас тщательно перетасовать эти карты… Хорошо перетасовали? Теперь разверните их лицом к себе и запомните любую карту. Запомнили? Очень хорошо. Карты опять тщательно перетасуйте. Теперь я разбросаю эти карты на три пакета. Ваша карта может оказаться в любом из этих пакетов. Попробуйте чисто интуитивно определить, в каком из пакетов находится ваша карта…» Далее текст продолжите самостоятельно, в соответствии с психологической техникой. |
||
|