"Михаил Булгаков. Заметки и миниатюры" - читать интересную книгу автора

Кой-что читала. Достаточно.
Идут следующие. Кого тут только нет. Вон на клубную работу желает -
специальность - ритмика, пластика, пение. Учительница немецкого языка.
Учитель. Кандидатка на должность руководительницы в психоневрологической
клинике. Воспитатель в интернате.
Вот одна в платке, в черном пальто. Желает руководить детским домом.
- Какую литературу читали?
- "Воспитательное чтение" Балталона, "Трудовую школу" Синицкого.
- А еще?
Молчание.
- Ваш взгляд на работу руководительницы детского дома?
- Я сочувствую новому течению.
- В чем?
Молчание.
- Что будете делать с детьми?
- Праздники... 1-е мая...
- Какое же объяснение дадите детям 1-го мая?
- Кому? детям?
- Ну, да. Детям.
Молчание.
- Что празднуется 8-го марта?
Молчание.
- О Международном дне работницы слышали?
Молчание.
- Газеты читаете когда-нибудь?
- Кхм... нет... газеты мало приходится.
- Достаточно. Каэнпе.
Следующая. Тоже стремится в детский дом.
- Что будете делать с детьми?
- Праздники... 1-е мая.
- Гм... ну, а кроме праздников. Например, вот если придется по
религиозному вопросу с детьми гово...
- Я против всякой религии! - бодро отвечает кандидатка.
- Гм... ну, это хорошо. А вот с детьми если придет...
- Религия - дурман для народа! - уверенно отвечает учительница.
- Ну да. Но если с детьми придется...
- Да, церковь отделена от государства!
- Ну да. Но если придется с детьми говорить по вопросу о религии. Вот,
например, слышат дети колокольный звон. Заинтересуются. Какое собеседование
с ними устроите?
Молчание.
- О комплексном методе преподавания что скажете?
- Я что-то не слыхала о нем...
- Гм. Достаточно.
Молодой учитель из захолустья - из города Сурожа. Приехал сюда учиться
в медико-педагогическом институте. Средств нет. Хочет поступить
преподавателем в школу.
- Как же вы будете совмещать институт со школой? От этого вред и
институту и школе.
- Что поделаешь, - вздыхает, - многие так делают. Придется жертвовать