"Олег Булатов. Лирика" - читать интересную книгу автораные. Т.е. в перспективе до партнера добраться нельзя - он на другом кон-
це океана. А вот заниматься таким делом в приватном русском чете на пуб- личном серевере, куда люди идут просто поболтать о том о сем - это дру- гой разговор. Там есть хотя и маленький, но реальный шанс в конце-концов познакомиться "вживую". И это придает необычайную остроту ощущениям... 4 часа 30 минут Мы вынуждены попрощаться. И ей и мне завтра рано вставать, и нужно хоть часа два поспать... Договариваемся встретиться на "Кроватке" завтра в 0 часов. Короткий и неспокойный сон. Снится (почему-то) внешность Сникерса, губы шепчут: "Ну вот, Маша опять упала"... День второй (в ожидании чуда) Весь день - в сомнамбулическом состоянии. Глаза красные, руки трясут- ся, с окружающими хочется общаться письменным способом. Постоянно ловлю себя на том, что поглядываю на часы... Ночь. 0 часов 20 минут Я на "Кроватке". Маши здесь нет! Какой удар для холостяцкого сердца! Скрепя его, я терпеливо засоряю побличный чет ярко-красными надписями: "Где ты, Маша? Я жду тебя!", "Никто не видел здесь Маши?" ми). Постоянно получаю сообщения от них типа "Маша здесь была, но только что ушла на другой чет - "Диван" (http://www.machaon.ru/divan.new). Начинается беготня по четам, при- чем я постоянно оказываюсь там, где Маша "только что была, но вышла". Наконец, в час ночи, я "ловлю" ее на "Кроватке". Профессор Мориарти: Ур-р-ра! Наконец-то! Где ты была? Маша: Ур-р-ра! Я тебя искала! А ты где был? Профессор Мориарти: Я тебя искал... 3 часа 10 минут Разговор бесконечен - вопрос следует за вопросом, реплика за репли- кой. Обсуждается все и в то же время ничего. Проговорив два часа понима- ешь, что так толком ничего и не сказал... ...Мы принимаемся рассказывать друг-другу частушки. На полчаса чет превращается в длинную полосу образцов народного творчества, изредка ра- збавляемую репликами типа: "А эта как тебе?" и "А вот это ты не слышал? "... 4 часа 24 минуты На сайт заходит мой старый-добрый друг. Мы, находясь в приватном че- те, замечаем его. Я знакомлю его с Машей, и разговор продолжается. Вне- |
|
|