"Дорис Бретт. Жила-была девочка, похожая на тебя..." - читать интересную книгу автора

словами, подражая взрослым, они тем самым приобретают необходимые навыки.
Сильное желание ребенка кому-то подражать помогает ему познать тонкости и
сложности поведения взрослого человека.
Исследования показали, что когда детям предлагаются два примера для
подражания - один "успешный", с положительным результатом, другой
неудачный - они предпочитают первый. Это обстоятельство учитывается в
"Историях про Энни". Успешно преодолевая свои проблемы, Энни становится
положительным примером, который учит, как достигнуть успеха.
Общение с помощью историй
Нам, взрослым, следует помнить, что если мы хотим научить ребенка
чему-либо или передать ему какую-то важную мысль, нужно делать так, чтобы
это было узнаваемо, удобоваримо и понятно. Если мы хотим объяснить что-то
сложное французу, то, разумеется, преуспеем в этом больше, если будем
говорить на французском языке. Общаясь с детьми, старайтесь говорить с ними
на языке, который им понятен и на который они лучше отзываются - на языке
детской фантазии и воображения.
Рассказы, в особенности сказки, всегда были самым эффективным средством
общения с детьми. Сказки передавались и передаются из поколения в поколение
на протяжении веков и находят отражение в культурах разных народов. В своей
книге, посвященной сказкам, Бруно Беттельхейм подчеркивает их исключительно
важную роль, так как они помогают детям преодолеть тревоги и конфликты, с
которыми им приходится сталкиваться.
В сказках поднимаются важные для детского мировосприятия проблемы. В
"Золушке", например, говорится о соперничестве между сестрами. В сказке о
Гензеле и Гретель основная тема - боязнь быть покинутым. "Мальчик с пальчик"
рассказывает о беззащитности маленького героя, который оказался в мире,
где все подавляет своими размерами, масштабами и мощью. В сказках
противопоставляются добро и зло, альтруизм и жадность, смелость и трусость,
милосердие и жестокость, упорство и малодушие. Они говорят ребенку, что
мир - очень сложная штука, что в нем есть немало несправедливостей, что
страх, сожаление и отчаяние - в такой же степени часть нашего бытия, как
радость, оптимизм и уверенность. Но самое главное - они говорят ребенку, что
если человек не сдается, даже когда положение кажется безвыходным, если он
не изменит своим нравственным принципам, хотя искушение и манит его на
каждом шагу, он в конце концов обязательно победит.
Слушая эти рассказы и сказки, дети невольно находят в них отголоски
своей собственной жизни. Они стремятся воспользоваться примером
положительного героя в борьбе со своими страхами и проблемами. Кроме того,
рассказы и сказки вселяют в ребенка надежду, что чрезвычайно важно. Ребенок,
лишенный надежды или утративший ее, отказывается от борьбы и никогда не
добьется успеха.
Воздействие "историй про Энни"
"Истории про Энни" подобны персонализированным, "очеловеченным"
сказкам. В них действует герой или героиня, которые наделены характерными
чертами вашего ребенка и которые сталкиваются с теми же проблемами, что и
ваш ребенок. В "историях про Энни" герой или героиня находит пути и способы
понимания и разрешения своих трудностей и конфликтов. Помимо действующих
лиц, взятых из жизни, рассказы могут включать персонажи из мира фантазии и
волшебства. Главными героями могут быть зайчики, белочки или маленькие
бегемотики. Главное состоит в том, чтобы ситуация главного героя напоминала