"Джин Шинода Болен. Боги в каждом мужчине (Архетипы, управляющие жизнью мужчин) " - читать интересную книгу автора

Если Посейдону повезет, он родится в семье, подходящей ему по
темпераменту, где приветствуются эмоции, драматизм, слезы и смех. Такие люди
склонны к физическим проявлениям чувств. В этом доме спокойно относятся к
беспорядку, возникающему, когда люди делают по нескольку дел параллельно и
эти дела находятся на разных стадиях завершения. Здесь ничего не происходит
"вовремя" (нельзя сверять часы по тому, когда на столе появляется обед или
когда члены семьи уходят из дому и входят в дом). Если атмосфера в доме
именно такова, значит, Посейдон растет в семье, где его могут принять и
оценить таким, какой он есть. Но здесь его не научат адаптироваться к
требованиям внешнего мира, в чем он немедленно убедится, поступив в любую
школу.
Некоторые дети-Посейдоны рождаются в семьях, где не принято вести себя
эмоционально, спонтанно и открыто. Здесь ценят хорошие манеры, интеллект,
послушание, аккуратность, способность доводить дело до конца и наводить
после себя порядок. Ребенок с темпераментом Посейдона не вписывается в такое
окружение. У него более активно правое полушарие мозга, а у родителей -
левое. В этой семье его будут постоянно отчитывать за все, что он делает
(или не делает): за беспорядок в его комнате, за несвоевременное выполнение
домашних обязанностей, за то, что он не кладет вещи на место, и так далее.
(А он утверждает, что прекрасно ориентируется в своем беспорядке, а в
прибранной комнате ничего не может найти.) Эмоциональность такого ребенка
тоже, вероятно, встретит неодобрение, и его будут постоянно одергивать:
"Большие мальчики не плачут" (когда он расстроен) и "Что это за клоунада?"
(когда ему весело). Если мальчик вынужден слушаться родителей, то ему
приходится подавлять свой естественный нрав и подстраиваться под желания
старших.
В идеальной ситуации отец с матерью принимают и ценят ребенка, "как он
есть", но в то же время терпеливо и настойчиво учат его соблюдать порядок,
рационально распоряжаться временем и вести себя последовательно - умение
планировать заранее не приходит к нему само собой. На стене в его комнате не
мешало бы повесить плакат с надписью "Готовь сани летом, а телегу зимой".
(Как мы увидим далее, никто из богов, погруженных в мир эмоций, не умеет как
следует обращаться с линейным временем, поэтому такой плакат был бы полезен
многим.)
В наихудшем случае ребенок-Посейдон вступает в противоборство с излишне
жесткими родителями, которые требуют беспрекословного послушания и приходят
в ярость, когда сын пытается оставаться собой, ведет себя непунктуально,
неаккуратно и не доводит начатые дела до конца. Родители могут воспринимать
такое поведение как непослушание, достойное сурового наказания. В подобной
ситуации вероятно, что его станут наказывать или презирать также за
проявления естественной эмоциональности. Положение ребенка может
усугубляться субъективным ощущением, что он обладает определенной властью и
правами - а это провоцирует его на реакции типа "Я вам покажу, с кем вы
имеете дело" в ситуациях, где он обречен на поражение. (Мальчик-Зевс более
успешно скрывает подобные чувства.) В подобном окружении мальчик-Посейдон
может также научиться очень хорошо сдерживаться и таиться - но позже будет
выплескивать накопившийся гнев на тех, кто слабее.

Юность и молодость