"Л.Белявская, Геннадий Прашкевич. Собеседник, 2 выпуск (О делах сверстников, о делах страны, сборник для юношества) " - читать интересную книгу автора

Но потом поняла. Они ведь не только работают - там, у себя в школах.
Они еще играют с младшими братьями. Просто с малышами. Делают для них
простенькие вертолеты "мухи" и замысловатых змеев, которые могут унестись
далеко, за облака. Улететь - и вернуться. И каждому хочется, чтобы мечты
возвращались чем-то ощутимым, какой-то хорошей реальностью.
Когда-то Женя Букреев придумал для них этот лагерь. А теперь они сидели
и сочиняли для будущих ребятишек и кордодром, и водную станцию, и
соревнования по всем видам техники.
- Конечно, - сказал мне Владислав Владимирович. - видите, что так и
будет. Кордодром. Соревнования. Теплые помещения, чтобы можно было
собираться в зимние каникулы на семинары. Тех знаний, которые ребята
получают летом, все-таки маловато.
Мы сидели в старом деревянном доме на Нарымской улице. В том доме, где
уже много лет работала Новосибирская областная станция.
Но теперь, когда я пишу эти строки, я почти уверена, что к тому
времени, когда вы их сможете прочесть, адрес у станции будет новый.
И у лагеря адрес тоже сменится. Ребята заслужили новоселья добрыми
делами.


[Image014]


Рассказы о науке


Замира Ибрагимова
АКАДЕМИКИ ОТВЕЧАЮТ ШКОЛЬНИКАМ

Отложи на полчаса учебник по физике, конспект по биологии,
математическую задачу. И подумай: о чем бы захотелось тебе спросить крупного
современного ученого - физика, математика, биолога, если бы представилась
возможность неторопливо с ним побеседовать?
О теореме Ферма или о том, нужно ли сегодня исследователю мужество
Джордано Бруно? О возможности машины быть гениальной или о качествах,
необходимых ученому? Об использовании органической клетки в роли ячейки
памяти или о нерешенных проблемах науки?
Эти вопросы - не подсказка, они услышаны на встречах новосибирских
школьников с ведущими учеными Сибирского отделения Академии наук СССР.
Встречи академиков со старшеклассниками - не Редкость в Новосибирске: то
открывается летняя физико-математическая школа, то защищаются фантастические
проекты, то ежемесячный телевизионный журнал "Путь в науку" проводит
очередную пресс-конференцию... И столько интересного говорится во время этих
встреч, что каждый раз хочется раздвинуть стены небольших залов и аудиторий,
где они проходят, и пригласить сюда не сто, а тысячу, десять тысяч ребят,
чтобы разделить с ними ни с чем не сравнимую радость общения с интересным
собеседником. Телевидение дает такую возможность, но... время передачи
строго ограничено, и многое остается за телевизионным экраном, к тому же эти
сорок-шестьдесят минут прямого репортажа неповторимы.
Только перо может "остановить мгновение" - мгновение, стоящее того,