"Жан Беккио, Эрнест Росси. Гипноз XXI века " - читать интересную книгу автора

традиционное представление о гипнозе, то это вызовет у него некоторое
замешательство и, соответственно, облегчит вашу работу.
Я часто повторяю: "Не расслабляйтесь, мне это не нужно, меня это не
интересует". Но это не совсем так, потому что через несколько минут человек
расслабляется.
Можно сказать: "Я не хочу, чтобы вы расслаблялись сейчас, но если
расслабление происходит, вы можете его использовать позднее". Таким образом
я снимаю проблему расслабления, и человек уже не будет стремиться
расслабляться. Он не будет тратить свои силы на это. И это хорошо, потому
что на терапевтическом сеансе энергию нужно использовать на поиски решения
проблемы, а не на то, чтобы расслаблять мышцы. Они расслабятся сами по себе
в течение нескольких минут.

"Я не хочу влиять на воспоминания"

Я вызываю воспоминания, делая открытое внушение. Я не хочу влиять на
воспоминания. На первом сеансе я обычно делаю только это. Я прошу пациента
выбрать воспоминание и провожу его через ряд воспоминаний от самых
необычных, эмоционально насыщенных, до самых банальных. Это могут быть
вчерашние, позавчерашние воспоминания или воспоминания из раннего детства. Я
говорю, что это может быть час или два, утро или вечер, то есть снимаю все
возможные ограничения, чтобы человек чувствовал себя уютно в своем
воспоминании. И обычно лишь после этого начинаю работу с воспоминанием.
Только в тех случаях, когда я хочу добиться возрастной регрессии или оживить
детские воспоминания, чтобы оказать наибольшее терапевтическое воздействие
на пациента, с этого момента я использую некоторые технические приемы для
облегчения возрастной регрессии.
И начиная с этого момента, я использую язык, который помогает соединить
прошлое и настоящее. Так, я вспомнил о прогулках в Коломенское в 1972 году и
вчера. Я говорил о завтрашнем и сегодняшнем дне и вновь возвращался во
вчерашний. Я ссылался на детство, сравнивал Наташу со своей дочерью,
упоминал семью. И все это я делал совершенно сознательно, чтобы помочь
Наташе найти достаточно старое воспоминание, которое позволило бы ей обрести
ресурсы и приблизиться к той цели, которую она себе поставила. Я говорил
также о возможности вспоминать и забывать. Это также один из приемов
структурирования амнезии - способа прогуливаться туда-сюда во времени, что
очень широко используют в литературе.
Марсель Пруст в своей книге, к примеру, утром просыпается на площади
Венеции, а через пять страниц очень плотного текста он все еще описывает
пробуждение. И, читая эту книгу, быстро впадаешь в транс и представляешь
себе Венецию, ее солнце, лучи которого пробудили его и напомнили образы того
времени, когда он, маленький мальчик, жил в небольшой французской деревушке,
и каждое утро, просыпаясь, слышал голос булочника, открывавшего свою
лавочку, и то, как голос этого булочника перемешивался с голосами других
лавочников Венеции, также поднимавшихся по утрам и открывавших свои лавочки.
И описывая пробуждение, Пруст все время переходит от прошлого к настоящему и
обратно. Я не очень хорошо знаю русскую литературу, но уверен, что и в ней
можно найти аналогичные примеры. Я могу сослаться на рассказ Чехова "Степь".
Явление временной диссоциации я обнаружил также в "Мастере и Маргарите".
Вопрос: Почему Вы начали со зрительных образов, а не с чувств? Если бы