"Сергей Алексеевич Баруздин. Первое апреля - один день весны " - читать интересную книгу автора

Отец, кажется, уже договорился о чем-то с Николаем Петровичем и, видно,
напоследок спросил его:
- А ты, что же, навоз возишь?
Даже Гошка удивился этому вопросу. Что спрашивать? И так видно: на
телегах навоз ребята везут, и Николай Петрович - с ними.
- Как же! Весна! - сказал Николай Петрович. - Земля заботу любит,
ласку! Ведь не чужая она!
Гошке показалось, что он уже слышал эти слова. Но где? От кого? Как ни
старался Гошка вспомнить, не мог. И все же он где-то слышал это...


6

Теперь их дорога лежала в Сергиевку. Пять верст от Голубинки, как
сказала старушка Анастасия Семеновна. И сын ее Николай Петрович подтвердил:
"Близко. Километров с пять, не больше!" Но они ехали, ехали, ехали...
Так бывает в школе на длинных уроках: вернее, на тех, которые кажутся
длинными. А для Гошки самый длинный - рисование. На других уроках интересно,
а вот на рисовании - прямо беда. Не умеет Гошка рисовать! Как ни старается,
не умеет!
Гошка с нетерпением ожидал окончания каждого урока рисования, но он,
как назло, тянулся долго.
Вот и сейчас их дороге нет конца, как этим длинным урокам!
Гошка попробовал считать людей на полях. Дошел до двадцати восьми и
сбился. Людей становилось все больше, и никто не смотрел на их "Волгу". Люди
работали.
Мимо проезжали машины, и тракторы, и подводы. Гошка начал считать их,
но спохватился: как? Или считать одни машины, или одни тракторы, или одни
подводы? А может, машины и тракторы без подвод? Но тогда машины все или
только грузовые? А почему считать грузовые и не считать легковые? Пока Гошка
так прикидывал, мимо проехало еще несколько несосчитанных машин - и
легковых, и грузовых, трактор и вереница подвод. И машины, и тракторы, и
подводы спешили по делам, им было некогда, и отцу приходилось жаться к
обочине. "Как бы не задели!" - говорил он.
И еще были столбы на дороге. Они мелькали быстро, и Гошка все равно не
успел бы их сосчитать, если бы даже захотел. Но Гошка не хотел. Столбы
посылали друг другу по проводам шум весенних ветров, гул весенних работ,
весенние голоса людей. И даже птицы на столбах и проводах не мешали работе
людей, их важным весенним делам и хлопотам.
Когда Гошка выходил в городе гулять, он не умел просто так сидеть на
лавочке и болтать ногами. Он умел бегать, искать, копать, смотреть. Это было
дело, а не просто прогулка. И дома Гошка никогда не сидел за столом с
родителями дольше, чем нужно для обеда, или ужина, или чая. Он читал, писал,
делал уроки, строил из кубиков и конструктора дома или машины. Это все было
дело. И в школе так - на переменках. Гошка не подпирал спиной стенки
школьного коридора и подоконники. Он двигался, спорил, выполнял чьи-то
просьбы, дежурил, завтракал в буфете, листал учебник. И это тоже было дело,
а не просто переменка.
А сейчас?.. Вот уже сколько они едут, и едут, и едут на своей "Волге"!
Из Москвы в Голубинку ехали. Из Голубинки на ферму, а потом в поле. Теперь с