"Рудольф Константинович Баландин. Вернадский: жизнь, мысль, бессмертие" - читать интересную книгу автора

очерчена в своих основных чертах английским физиком и математиком
Д. Бальфур-Стюартом, но его правильный вывод был понят много позже,
много лет после его смерти".


Наш второй пример приблизил нас к Земле, после полета к далеким
галактикам. Так все-таки для чего ученый столь подробно занимался
историей науки?


Для того, чтобы показать мир идей в движении и в единстве. Примерно
так же, как историю минералов или природных вод. Движение и единство
идей невозможно ощутить вне истории науки.


Представьте себе сад с незнакомыми для вас растениями. Как определить,
какое растение вскоре зацветет, а которое уже отцвело, на каком
дереве следует ждать плодов, а какое не плодоносит, в какое время
суток раскрываются и закрываются цветы? Нельзя угадать, на каком
растении ягоды появляются ежегодно, а на каком-один лишь раз.


Вот и наука словно сад идей, простых и сложных, заурядных и поражающих
воображение. Идеи развиваются в отличие or растений в сложных
взаимодействиях, образуя причудливые сплетения. Понять, почему они
развивались так, а не иначе; какие из них перестали развиваться и
устарели, сохраняясь лишь в силу традиций или предрассудков; какие
мысли высказывались ранее, а позже не были оценены и забылись, -
понять все это, не зная истории, невозможно. Идеи прошлого явно или
неявно влияют на современность. И обратно: с уровня, достигнутого
сегодня наукой, чуть иначе видится прошлое (хотя, и не всегда это
"иначе" означает "вернее").


"Каждое поколение научных исследователей, - писал Вернадский в начале
нашего века, - ищет и находит в истории науки отражение научных
течений своего времени. Двигаясь вперед, наука не только создает
новое, но и неизбежно переоценивает старое, пережитое".


История науки - это, по существу, и есть наука. Любой ученый постоянно
обращается к достижениям своих предшественников. Наука - коллективное
творчество, и каждое поколение ученых лишь достраивает (отчасти
перестраивая) то, что было создано до них.


Многие считают, будто для ученого самое главное - изобрести некую
оригинальную идею, никем еще не высказанную. Однако абсолютно новых
идей, если они дельные, почти никогда не бывает. Идея представляется
новой только тем, кто плохо знает историю научной и философской мысли.