"Рудольф Константинович Баландин. Вернадский: жизнь, мысль, бессмертие" - читать интересную книгу автораих перечислением.
Проводить детальный анализ. Видеть за частным общее. Не ограничиваться описанием явления, а глубоко исследовать его сущность и связь с другими явлениями. Не избегать вопроса: "почему"? Прослеживать историю идей. Собирать как можно больше сведений о предмете исследований из литературных источников (преимущественно научных), обращаясь к оригиналам. Изучать общие закономерности научного познания (думать о том, Связывать науку с другими областями знания, с общественной жизнью. Не только решать проблемы, но и находить новые, нерешенные. МИНЕРАЛЫ Минералогия XIX века во многом разделяла судьбу кристаллографии. Здесь также господствовали описания и классификации. Проводилась "бухгалтерская опись" минералов - занятие полезное, если оно не становится чрезмерным. Казалось, а чем еще заниматься минералогам? Собирать коллекции; распределять, систематизировать минералы; находить между ними сходства и различия; пользоваться разработанными методами геометрической кристаллографии; изучать химический состав и физические свойства. Разве не достаточно всего этого? В конце концов речь идет о камнях, холодных, неподвижных камнях. Они не изменяются, не движутся и требуют только точного описания, классификации, а далее, конечно, можно говорить об |
|
|