"Ю.П.Азаров. Новый свет" - читать интересную книгу автора - А осот - так это ж десертный деликатес. А ну сорвите мне вот тот,
молоденький! Сел Сашко на пенек, прямо на мои проекты. Ему осот несут колючий. Бронзой натуральной кожура слезает с него сочная, изумрудный стебель желтизной поблескивает в руках Сашка - и этот стебель, длинный и тонкий как хлыст, отправляет он в рот, приговаривая с несказанным наслаждением: - Это ж такая прелесть! - А осот от чего помогает? - спросил Каменюка. - Осот мозги лечит: всю дурь вышибает и на похмелье хорошо, пить сколько угодно можно, а не пьянеет человек. - А крапива? - А крапива - это ж первейшая еда. Вареники с крапивою - это ж такое блюдо: мяса не треба, молока не треба, а вот крапиву с коноплей замешать на уксуси, и чебреца немного для запаха, и кукурузки трошки с дертью - так такий завтрак получится, одним словом, как в настоящей, школе будущего. - И лебеды ще,- сказал Каменюка, снимая тюбетейку. - Эн нет, Петро Трифонович. Лебеда второй сорт, она вроде бы как сельдерей. Кто в селе сельдерей ест? Никто. - Так що, лебеду вырубать? - спросил Каменюка. - Не,- сказал Сашко,- лебеду в принудительном порядке, для неуспевающих или кто план не выполнит. От как мотор твой заглохнет, так мешок лебеды тебе отпустят, чтоб съел за смену со Злыднем на пару. - А Злыдень при чем? - А если он не обеспечит электрическую часть... Мотор между тем действительно заглох, и Каменюка кинулся в дизельную. погрустнело мое лицо и как сникло мое рыцарское достоинство: утонуло в этой несносной народной чепухе. - Ну ладно,- сказал я, - пошутили, а теперь за работу. - Добре, добре, хорошо, - уступчиво ответил Сашко, глядя на часы, которых не было у него. Я понимаю: мне нужно срочно перевести насмешника Сашка на мою сторону. Я решаю немедленно подняться с ним до тех высот, где была спрятана моя возвышенная идеальность. - Вас работа интересует? - спросил я, придав голосу своему загадочность. - Работа. - Пройдемте, - с нарочитой строгостью сказал я, подходя к пеньку. Я на пенек еще пенек ставлю, а на него еще пенек возвышаю, а на последний - еще пенек, и сам забираюсь на вышину пеньковую, чтобы оттуда, сверху, Александру Ивановичу про будущее новой школы рассказать. - Вы видите школу Сократа? - кричу я.- Это спор о судьбах человечества идет, смотрите, дети с наставниками в белых мундирах из павильонов вышли. Видите? - Вижу, это там, за коноплей? - спрашивает Сашко снизу. - Левее от конопли. А правее от нее - мы с вами в алых накидках, кони рядом в мыле, копытами, буланые, цокотом царственным в землю целятся! - А мыло зачем? - слышу я снизу. - Мыла нету - это оборот такой. |
|
|