"В.И.Арнольд. Антинаучная революция и математика [V]" - читать интересную книгу автора

чтобы вдвое уменьшить число часов, отводимое на математику, а
высвободившиеся часы использовать для обучения мальчиков
коневодству, а девочек - макраме. Французское министерство
образования, науки и технологии предполагает втрое сократить
школьные учебники математики. Конгресс США пытается запретить
калифорнийским учителям сообщать школьникам, что Земля круглая и
что вода может превращаться в пар, математикам хотели бы запретить
учить школьников делить 111 на 3 без компьютера.

Учитывая взрывной рост всевозможных псевдонаук (вроде астрологии)
во многих странах, в грядущем столетии вполне вероятно наступление
новой эры обскурантизма, подобной средневековью. Hынешний расцвет
науки может смениться необратимым спадом, подобным тому, который
произошел с живописью в период после итальянского Возрождения.

К несчастью, я не могу отрицать виновности математического
сообщества в современном неприятии математики общественным
сознанием.

Человеческий мозг состоит из двух полушарий - левого и правого.
Левое ответственно за языки, последовательности силлогизмов,
интриги и т.п. Правое полушарие управляет пространственной
ориентацией, эмоциями и всем нужным для реальной жизни. Типичный
пример гипертрофии левого полушария - шахматист Лужин из "Защиты
Лужина" В. Hабокова. Эта болезнь - а это действительно болезнь -
составляет силу лиц с гипертрофированным левым полушарием. Обычно
она сопровождается недоразвитием правого полушария и
соответствующим комплексом неполноценности.

В середине XX столетия обладавшая большим влиянием мафия
"левополушарных математиков" сумела исключить геометрию из
математического образования (сперва во Франции, а потом и в других
странах), заменив всю содержательную сторону этой дисциплины
тренировкой в формальном манипулировании абстрактными понятиями.
Вся геометрия и, следовательно, вся связь математики с реальным
миром и с другими науками была исключена из математического
образования.

Определим умножение натуральных чисел с помощью правила умножения
"столбиком". Коммутативность умножения (ab = ba) становится тогда
трудной теоремой, которую, однако, можно строго доказать, выведя
ее из этого определения. Заставляя несчастных школьников учить
подобные доказательства, "левополушарные преступники" создали
современное резко отрицательное отношение общества и правительств
к математике.

Коммутативность умножения можно понять, только пересчитывая по
рядам и шеренгам выстроенную роту солдат или же вычисляя двумя
способами площадь прямоугольника. Все попытки избежать этого
вмешательства реального мира в математику - сектантство, которое