"Павел Амнуэль. Странные приключения Ионы Шекета" - читать интересную книгу автора

без права заниматься астрологической и пророческой практикой, поскольку
именно эти дисциплины будут мне преподаны на первом курсе.
Кстати, вы знаете, почему студентам дозволено вызывать призраков, но не
дозволено строить гороскопы? Очень просто: призраки по натуре народ очень
желчный, их кредо - на вопросы отвечать, но давать ответы столь
многовариантные, что извлечь из них необходимую информацию может только
тот, кто предварительно прослушал курсы астрологии и пророчества. Так что
все нормально - призрака слушай, но сам не плошай.
Так началась моя учеба в Оккультном университете на планете Карбикорн. На
первом курсе, как я уже сказал, мы изучали астрологию и пророчества.
Преподавали нам лучшие учителя, являвшиеся на лекции из потустороннего
измерения, а точнее говоря: из того самого мира, что смещен относительно
нашего на один-единственный квант времени.
Курс астрологии вел господин Тихо де Браге - не сам он, конечно, ибо сам
Тихо жил и умер в шестнадцатом веке. Мы имели дело с призраком, душой
великого астролога, личностью желчной настолько, что даже собственное имя
этот господин произносил с величайшим презрением. Много времени спустя я
использовал свои старые знакомства в зман-патруле и отправился в 1597 год,
чтобы поглядеть на первоисточник и сравнить живого еще Тихо с его
запомнившейся мне астральной оболочкой. Ничего общего, кроме обрюзгшей
фигуры! Великий Тихо принял меня в своей обсерватории, угостил датским
пивом и рассказал историю своих астрологических изысканий, которые он при
жизни держал в секрете, ибо не желал, чтобы коллеги-астрономы подняли его
на смех. А призак этого милого человека не раз доводил меня до белого
каления, заставляя строить натальные карты людей, никогда не
существовавших в природе.
Что до курса пророчеств, то я рассчитывал на Нострадамуса - кто бы еще мог
лучше преподать нам эту дисциплину? Нострадамус однако не пожелал
унизиться до чтения лекций салагам вроде меня - мэтр работал только с
дипломниками и аспирантами. А первокурсникам о создании пророчеств
рассказывала некая Ванга, жившая в Болгарии в двадцатом веке. При жизни
это была слепая женщина, прозревавшая будущее мысленным взором. А вот
призрак Ванги оказался зорким как десяток Аргусов, и списывать на ее
экзаменах было так же невозможно, как летать со сверхсветовой скоростью.
Ванга являлась в аудиторию точно в предсказанное время, зорким взглядом
находила объект для отработки своей теории пророчеств и говорила зычным
голосом, от звуков которого у студентов мелко дрожали все кости:
- Дорогой студент, представьте, что к вам пришла на прием женщина сорока
семи лет, шаги тяжелые, дыхание несвежее, выговор деревенский, а тексты,
ею произносимые, не отличаются стилистическими красотами. Что вы сделаете
прежде всего?
- Сообщу ей ее прошлое, чтобы вызвать доверие, - бормотал студент.
- Правильно, - кивала Ванга. - Но откуда вам известно прошлое этой
женщины, она же пришла к вам впервые?
- Структурный анализ текстов! - вопил студент, вспоминая вчерашнее
занятие. - Достаточно послушать несколько предложений, и мысленный анализ
позволяет однозначно сказать, что данный человек делал в прошлом, начиная
с того времени, когда он научился говорить.
- Верно, - соглашалась Ванга. - Сейчас я произнесу несколько фраз, а вы
сообщите, кто перед вами.