"Генрих Альтов(Альтшуллер). Творчество как точная наука " - читать интересную книгу автора

Задача 12 заставляет сразу подумать о различных механизмах, встроенных в
клин. Отчетливо видно техническое противоречие: выигрыш в силе, необходимой
для извлечения клина, оплачивается усложнением устройства механизированного
клина.
Что общего в этих задачах?
Разумеется, все задачи содержат технические и физические противоречия.
Но на этом видимое сходство заканчивается, потому что противоречия в задачах
разные.
Сравним теперь изобретения, являющиеся решениями этих задач.
О т в е т к з а д а ч е 9: "Способ обнаружения неплотностей в
холодильных агрегатах, заполняемых фреоном и маслом (преимущественно
домашних холодильников), отличающийся там, что с целью повышения точности
определения мест утечки в агрегат вместе с маслом вводят люминофор, освещают
агрегат в затемненном помещении ультрафиолетовыми лучами и определяют места
утечки по свечению люминофора в просачивающемся через неплотности масле" (а.
с. № 277 805).
О т в е т к з а д а ч е 10: "Способ определения степени затвердевания
(размягчения) полимерных составов, отличающийся тем, что с целью
неразрушаемого контроля в состав вводят магнитный порошок и измеряют
изменение магнитной проницаемости состава в процессе его затвердевания" (а.
с. № 239 633).
О т в е т к з а д а ч е 11: "Акустический способ индикации
псевдоожижения сыпучих материалов, отличающийся тем, что с целью
непосредственного контроля начала и интенсивности движения частиц в среду
сыпучего материала вводят металлический стержень - звукопровод, являющийся
датчиком звуковых колебаний, которые преобразуются в электромагнитные" (а.
с. № 318 404).
О т в е т к з а д а ч е 12: "Устройство для заклинивания, содержащее
клин и клиновую прокладку, отличающееся тем, что с целью облегчения
извлечения клина клиновая прокладка выполнена из двух частей, одна из
которых легкоплавкая" (а. с. № 428119).
Попробуем сопоставить то, что дано в условиях задач, с тем, что
получено в результате решения.
В условиях задачи 9 дано вещество (капелька жидкости). В решении
введено второе вещество (люминофор) и поле (ультрафиолетовое излучение).
Аналогичная ситуация и в задаче 10: дано вещество (полимер), введено второе
вещество (ферромагнитный порошок) и поле (магнитное). Та же картина в двух
других задачах: добавлено второе вещество (стержень, прокладка) и поле
(акустическое, тепловое).
Получается, что каждый раз, когда дано одно вещество, приходится
добавлять второе вещество и поле. Зачем?
Ответить на этот вопрос нетрудно: чтобы поле через второе вещество
воздействовало на первое вещество или, наоборот, чтобы первое вещество через
второе давало на выходе поле, несущее информацию.
В самом деле, очевидно, что нет поля, которое умело бы обнаруживать
маленькие капельки фреона или масла. Но есть ультрафиолетовое излучение,
которое легко обнаруживает даже ничтожные количества люминофоров, и вот мы
вводим эту пару - поле и второе вещество, связывающее поле с первым
(исходным) веществом.
Обозначим поле буквой П, первое вещество В1, второе вещество - В2.