"Генрих Альтов(Альтшуллер). Творчество как точная наука " - читать интересную книгу автора

Связи будем обозначать стрелками. Тогда для задачи 9 можно написать схему
решения (двойная стрелка направлена от "дано" к "получено"):

У задачи 10 такая же схема решения, но вещество В2 само создает поле,
зависящее от состояния В2, которое, в свою очередь, зависит от состояния В1.
Соответственно схемы решения задач 11 и 12 запишем так:

В решениях взятых нами задач присутствуют три "действующих лица":
вещество В1, которое надо менять, обрабатывать, перемешать, обнаруживать,
контролировать и т. д.; вещество В2 - "инструмент", осуществляющий
необходимое действие; поле П, которое дает энергию, силу, т. е. обеспечивает
воздействие В2 на В1 (или их взаимодействие). Нетрудно заметить, что эти три
"действующих лица" необходимы и достаточны для получения требуемого в задаче
результата. Само по себе поле или сами по себе вещества никакого действия не
производят. Чтобы сделать что-то с веществом В1, нужны инструмент (вещество
В2) и энергия (поле П).
Можно сказать иначе. В любой изобретательской задаче есть объект: в
задаче 9 - капельки жидкости, в задаче 10 - полимер и т. д. Этот объект не
может осуществлять требуемого действия сам по себе, он должен
взаимодействовать с внешней средой (или с другим объектом). При этом любое
изменение сопровождается выделением, поглощением или преобразованием
энергии.
Два вещества и поле могут быть самыми различными, но они необходимы и
достаточны для образования минимальной технической системы, получившей
название веполь (от слов "вещество" и "поле").
Вводя понятие о веполе, мы используем три термина: вещество, поле,
взаимодействие (воздействие, действие, связь). Под термином "вещество"
понимаются любые объекты независимо от степени их сложности. Лед и ледокол,
винт и гайка, трос и груз - все это "вещества". Взаимодействие - всеобщая
форма связи тел или явлений, осуществляющаяся в их взаимном изменении.
Четкую характеристику взаимодействия дал Ф. Энгельс: "Взаимодействие - вот
первое, что выступает перед нами, когда мы рассматриваем движущуюся материю
в целом с точки зрения теперешнего естествознания. Мы наблюдаем ряд форм
движения: механическое движение, теплоту, свет, электричество, магнетизм,
химическое соединение и разложение, переходы агрегатных состояний,
органическую жизнь, которые все - если исключить пока органическую жизнь -
переходят друг в друга, обусловливают взаимно друг друга, являясь здесь
причиной, там действием..." (К. Маркс, Ф. Энгельс. Соч., т. 20, с. 544).
Сложнее обстоит дело с определением понятия поля. В физике полем
называют форму материи, осуществляющую взаимодействие между частицами
вещества. Различают четыре вида полей: электромагнитное, гравитационное,
поле сильных и слабых взаимодействий. В технике термин "поле" используют
шире: это пространство, каждой точке которого поставлена в соответствие
некоторая векторная или скалярная величина. Подобные поля часто связаны с
веществами - носителями векторных или скалярных величин. Например, поле
температур (тепловое поле), поле центробежных сил. Мы будем применять термин
"поле" очень широко, рассматривая наряду с "законными" физическими полями и
все- возможные "технические" поля - тепловое, механическое, акустическое и
т. д.
В решении задачи 12 тепловое поле действует на В2, меняя механическое