"Ахмедхан Абу-Бакар. Кубачинские рассказы" - читать интересную книгу автора

выпадал снег, дважды зацветали альпийские луга, и могила мастера Бахмуда
поросла травой. Вместо учебников для четвертого класса в сумке Култум уже
лежали те, что для шестиклассников.
И снова в школе урок рисования. У доски Култум. На этот раз учитель
просит ее нарисовать какой-нибудь из кубачинских узоров. В ауле мастеров
есть три традиционных рисунка: "мархарай", что значит заросли; это - сложное
сплетение цветов и листьев; "тутта" - продолговатый, похожий на букет
рисунок, и "тамга" - центр всякого украшения, вроде печатки.
Что выберет Култум? Наверное, "тутта" - этот проще других: нарисует
стебелек, от него завьет кудряшки веточек с маленькими причудливыми
листочками...
Так думали ребята в классе. Но чем дольше смотрели они на доску, тем
больше удивлялись: Култум легко и свободно рисовала самый сложный и тонкий
рисунок - "мархарай". И только учитель знал, что она удивительно точно
воспроизвела прекрасный узор знаменитого Уста-Тубчи ? - того самого, чье
мастерство еще в прошлом веке прославило умельцев аула Кубачи на всю Европу.
А Култум вдруг окончательно поразила класс и вызвала улыбку учителя:
она вплела в этот сложный узор еще и зайчонка с морковкой в передних лапках.
- Да!.. - многозначительно сказал учитель. - Ну садись, Култум.
Спасибо... - И, уже обращаясь к классу, добавил: - Вот вам и задание. К
следующему уроку пусть каждый из вас попробует нарисовать "мархарай". Можете
и зайца нарисовать.
Это было наивысшей похвалой. Култум зарделась. Сердце у нее забилось от
радости.
После занятий к ней подошел Манаф и подал крышку от табакерки, на
которой кто-то уже выгравировал узор, а чернь еще не наложил.
- Я принес то, что ты просила, - сказал мальчик.
- Спасибо.
Култум стала внимательно рассматривать орнамент. Через минуту она
вынула из кармана блокнотик и быстро зарисовала редкий узор.
- Не пойму я тебя, - сказал Манаф, - уже сколько узоров перерисовала! И
что ты будешь с ними делать?
- Я учусь, - улыбнулась Култум.
- А зачем? Ведь это занятие не для девочек.
- Где сказано, что оно не для девочек? - нахмурилась Култум.
- Нигде не сказано, но...
- Тогда и не спрашивай больше, зачем я собираю узоры.
Она взмахнула косичками и пошла.


5

Култум к тому времени собрала в своем заветном блокноте множество
орнаментов самых лучших хабичу ? -уста ? - так в ауле называли
мастеров-граверов.
Она уже могла с первого взгляда отличить, кому из мастеров принадлежит
увиденный ею узор, древний он или современный...
Можно было только удивляться энергии и упорству Култум: времени для
рисования у нее оставалось очень мало. Мать ее, Бика, часто болела, и
девочке приходилось, кроме занятий в школе, вести еще и хозяйство: прибирать