"Дмитрий Бушуев. На кого похож Арлекин " - читать интересную книгу автора

Дмитрий Бушуев


На кого похож Арлекин


...Звонит телефон, но я, как и вчера, не поднимаю трубку - пусть
отвечает автоответчик. Пусть за все в моей жизни отвечает автоответчик, а я
отвечу только за тебя, Денис.
Денис, Денис, Денис. Имя давно превратилось в музыку. Представляешь, я
до сих пор пишу тебе письма. Я пишу письма тебе, тебе, тебе, но ты никогда
их не получишь. Длинные, звездные письма, как говорит Гелка. Наши созвездия
сверкают морозными опалами и аметистами (октябрь и февраль: Либра и
Аквариус), даже рояль Рафика покрылся инеем. Что осталось? Конфетные
бумажки, программки канувших в Лету спектаклей, высохшие розы, кожаный
жокейский хлыстик и сквозняки в комнатах. Еще кипа твоих школьных сочинений,
но разве я смогу их перечитать?
Умоляю, отвяжись, отстань от меня, слишком ясный фантом провинциального
школьника с потертым портфелем. .. Дождь на улице? Дождь в моих письмах,
дождь в моих дневниках и аллеях, но это дождь сквозь солнце - настоящий
теплый грибной дождь с радугой, с пузырями на лужах, с музыкой водосточных
труб и подоконников.
Ты помнишь эту радугу в парке, куда мы забрели после уроков?
Классически просто: "Учитель и ученик. Прогулки по парку" - так нестандартно
можно озаглавить методическое пособие для восьмого класса по курсу русского
языка. "8" - перевернутый знак бесконечности, поставленная с ног на голову
твоя и моя жизнь, полная огня и трагических теней обитателей школьных
коридоров.
Итак, "Прогулки по парку. Введение."
Так или иначе, школьники поначалу сталкиваются с сопротивлением
учебного материала, вызванным новой терминологией - удобнее всего сразу же
завести словарь новых терминов, куда также можно вписывать правила и таблицы
окончаний. Я немедленно заимел такой словарь и ворвался в твою четырнадцатую
осень слишком шумно, сумасбродно, со свитой мифологических мальчишек,
которые обезьянили и паясничали во всех зеркалах. О Боже! Все Антинои,
Гавроши, Оливеры Твисты, Гекльберри Фины, Адонисы, Нарциссы, Себастьяны,
юные барабанщики и озорные Домби мелькали на каждом углу, подмигивали из
окна автобуса, облизывали лимонное мороженое, капая себе на короткие шорты,
катались на скейтбордах около фонтанов, выписывая такие баллоны, которые не
снились даже Нижинскому. Мальчишки виляли на велосипедах, кокетничали,
мерялись своими столбиками в душевых и раздевалках...а я как-то бездарно
проморгал свою весну, разменял, разбазарил юношеские порывы в погоне за
своим воздушным змеем. Зато моими стихами можно заклеить все небо.
Что было в тот день? Осень, которая покрыла меня легкой позолотой,
золотая рыбка саксофона из школьного оркестра, что ныряла в полумраке
сцены... Худосочный старшеклассник играл "Не плачь по мне, Аргентина" -
играл отрывисто, безнадежно бойко, и Аргентина по нему явно не сокрушалась.
Потом акробатический дуэт однояйцевых близнецов, вечные румба и танго,
какой-то молдавский танец (на приднестровских гробах?), гимнастический этюд,
школьный хор... все срывали искренние аплодисменты, поскольку публика была