"Олег Игоревич Чарушников. Наш Демосфен (Сб "Если так рассуждать...")" - читать интересную книгу автора

Олег Игоревич Чарушников

Наш Демосфен


Самый стеснительный мальчик в нашем классе - Алик Филиппов. Наверное, все
дело в том, что вместо буквы "л" он выговаривает "в". Получаются странные
слова. Вместо "лось", "лето", "лимонад" Алик говорит: "вось", "вето",
"вимонад". Новый человек даже не сразу разберет, о чем идет речь.
Когда Алик первый раз пришел к нам в класс, учительница спросила, как его
зовут.
- Авик, - тихо ответил Алик.
- Авик? - удивилась учительница. - Какое редкое имя. Значит, тебя зовут
Авик?
- Авик...
- Странно... А как твое полное имя?
- Овег, - еще тише ответил Алик. Учительница еще больше удивилась.
- Очень странное имя. А фамилия?
- Фивиппов, - ответил Алик так тихо, словно боялся кого-нибудь разбудить.
Учительница, не переставая удивляться, записала в классный журнал, что
новенького зовут Овег Фивиппов. И только потом выяснилось, что он просто
не выговаривает букву "л". Пришлось в классном журнале делать исправление.
Алик ужасно стеснялся своего недостатка к хотел от него избавиться.
Однажды он прочел в книжке о знаменитом ораторе Демосфене. Демосфен жил в
Древней Греции, много веков назад. С детства он мечтал стать оратором. Но
люди плохо понимали его. Маленький Демосфен не выговаривал чуть ли не
половину букв. И тогда он стал тренироваться - набрав полный рот
обкатанных морем галек, выходил на берег и сквозь шум волн произносил
речи. От такой тренировки его голос окреп, приобрел четкость и твердость.
Алик Филиппов решил сделать так же. То есть он не хотел стать оратором и
произносить речи. Для этого Алик был слишком стеснительным мальчиком. Но
говорить четко и ясно ему очень хотелось.
Сначала нужно было подобрать подходящие камни. Такие никак не попадались.
То были слишком большие, так что и во рту не помещались. То, наоборот,
слишком маленькими и, задумавшись, можно было их ненароком проглотить.
Наконец Алик нашел два камешка подходящих размеров, принес в школу и перед
уроком незаметно положил в рот. Щеки у Алика оттопырились, но никто не
обратил на это внимания.
Первым уроком было природоведение. Анна Ивановна вошла в класс, раскрыла
журнал и, как всегда, задумалась.
Она размышляла, кого сегодня вызвать к доске.
В классе воцарилась тишина. В эту тяжелую минуту каждый думал о своем.
Одни лихорадочно листали учебник, стараясь в последнюю минуту наверстать
невыученное. Другие, хоть и выучили, повторяли урок в уме, опасаясь
что-нибудь забыть или перепутать у доски. Третьи боялись просто так, за
компанию.
Алик Филиппов не боялся. Он знал материал назубок. Алик думал о том, что
скоро научится выговаривать все буквы, как надо, и будет спокойно
разговаривать, не боясь, что над ним станут смеяться и звать Авиком.
Анна Ивановна поставила в журнале точку, подняла голову и сказала: