"Елена Кабанова, Инесса Ципоркина. Взрослые дети" - читать интересную книгу автора

важное - остается неизменным даже у вундеркиндов. Время обработки данных у
всех людей разнится, но место обработки - параметр куда более постоянный. В
детстве эмоциональные "файлы", фигурально выражаясь, попадают в папку с
надписью "Миндалины". Так называются не только органы лимфатической системы
в нашем горле, но и центр эмоциональной деятельности: миндалины (те, что в
мозгу) - глубинные структуры, часть мозжечка. Весь мозжечок в целом отвечает
за координацию движений. Его предназначение - обеспечивать древнейшие
функции организма, от ходьбы до глотания пищи. Поэтому устройство у мозжечка
довольно примитивное, и появляется он в человеческом эмбрионе на ранних
этапах развития плода. В свою очередь, те части мозга представителей разных
видов Homo, которые сформировались в ходе эволюции позднее и получили более
сложную структуру - они, соответственно, и появляются у человека позже, и
действовать начинают не сразу. А тем временем жизненно важные функции
выполняются примитивными отделами мозга - в частности, мозжечком. Именно
поэтому мозжечок отвечает за эмоциональную реакцию на все раздражители в
течение первых 15-18 лет жизни. Затем, по мере взросления, анализ
поступающих сигналов и реакция на эмоциональные раздражители отходит к
лобным долям мозга.
Вот почему в детстве и в юности чувства охватывают нас целиком, не
поддаются контролю, не позволяют себя ограничить - все это просто-напросто
первобытная "непосредственность". И даже не первобытная, а звериная.
Всяческая регламентация со стороны рационального мышления почти не
срабатывает.
Зачастую ребенок не в силах соблюсти правило, несмотря на неизбежность
наказания.
"Половодье чувств", воспетое искусством романтизма и апологетами
фрейдизма - не что иное, как отзвук инфантильного восприятия мира. Этот
вывод не может не показаться сухим и рассудочным, вызывая протест не только
у читательских масс, но и у масс писательских. А уж как протестуют подростки
устами писателей - например, устами актера Стивена Фрая, автора романа
"Лжец": "Как они могут наказывать нас и унижать, когда мы способны
испытывать чувства достаточно сильные, чтобы взорвать весь мир? Либо они
знают, через что мы проходим, влюбляясь, и тогда их бессердечие, нежелание
нас предостеречь, помочь нам пройти через это не заслуживает прощения, -
либо они никогда не чувствовали того, что чувствуем мы, и в этом случае мы
имеем полное право назвать их мертвецами"*.
______________
* Фрай С. Лжец.


Любовь как эгоизм вдвоем

Проблема усугубляется тем, что с подростковыми жалобами на душевные
муки беззастенчиво соседствует неукротимая жажда любви. В юном возрасте все
мы ставим свои переживания на самый верх ценностной иерархии: создаваемые в
детстве и юности "пирамиды" такого плана практически всегда увенчаны
потребностью в любви.
Для ребенка любовь и внимание окружающих - главная оценочная категория.
В том числе и в отношении социального статуса. Уровень собственной
значимости дети и подростки сверяют по "количеству любви". Отстраненное или