"А.Давид-Неэль. Передача вестей по воздуху" - читать интересную книгу автора

После того, как ученик тренируется подобным образом в течении нескольких лет,
он допускается к совместным медитациям с учителем. Оба запираются в тихой,
скудно освещенной комнате и концентрируют свои мысли на одном и том же
предмете. В конце упражнения ученик сообщает учителю все фазы своей медитации,
различные идеи, возникшие в ее процессе, субъективные представления. Эти
данные сопоставляются с моментами медитации учителя: сходство и расхождения
отмечаются.


На следующем этапе ученик, ничего не зная о предмете медитации учителя,
старается воспрепятствовать возникновению в своем сознании мыслей, создать
в нем вакуум и наблюдать неожиданно появляющиеся мысли, чувства, представления,
как будто чуждые его собственным интересам и представлениям. Возникшие у
ученика во время упражнения мысли и образы снова подвергаются анализу ламы,
сравнивающего их с тем, что он мысленно внушал ученику во время сеанса.


Теперь учитель будет давать ученику уже конкретные задания. Последний должен
в это время сосредоточиться, находясь на небольшом расстоянии от наставника.
Если приказы восприняты, это будет видно из ответов или действий послушника.
Тренировка продолжается, причем дистанция между учителем и учеником постепенно
увеличивается. Они теперь находятся не в одном помещении, но занимают
разные комнаты в том же здании, или же ученик возвращается в собственную хижину
или пещеру, а через некоторое время удаляется от жилища ламы на расстояние
уже в несколько километров.


На Тибете вообще никто и не сомневается в способности ученых мистиков читать
чужие мысли, когда им заблагорассудится. Поскольку учитель обладает таким
умением, его ученик, естественно, может тренироваться в передаче ему
телепатических сигналов: учитель узнает об этом намерении прежде, чем он
успеет собраться с духом, чтобы начать опыт. Поэтому его ученики начинают с
упражнений по обмену телепатическими сигналами на расстоянии между собой.


Двое или несколько послушников объединяются для проведения этого упражнения
под руководством своего ламы. Их тренировка почти совпадает с приведенным выше
описанием. Старшие ученики проверяют свои успехи, посылая кому-нибудь без
предупреждения телепатические сообщения сверх предусмотренным планом упражнений
и в такой момент, когда адресат занят чем-нибудь и, по всей вероятности,
совсем не думает ни о каких телепатических сигналах.


Другие посредством телепатической связи стараются внушить мысли или действия
тому, с кем они раньше никогда не тренировались вместе. Некоторые пытаются
внушать действия животным.