"Марк Симович Ефетов. Письмо на панцире" - читать интересную книгу авторавместе с ним делает. Одной рукой в тетрадке пишет, а другой Бемби своего на
коленях гладит". Вита быстро вошла в комнату как была, в пальто, и со школьной сумкой, чтобы не получилось, что она подслушивала. Бабушка тут же догнала ее: - Что ж, детка, не разделась? К своему любимцу спешила? Правильно, Виточка, он тут без тебя скучал, так скучал... Все ждал, когда его Виточка из школы вернется. - Не скучал он, бабушка. - А ты почем знаешь? - А вот и знаю. - Ну тогда скажи почему? - Бемби на фабрике сделали. Он мягкий, ласковый, а скучать не может. Это только живые скучают. А он сделанный. Он же игрушка. Почему взрослые думают, что если человек еще не взрослый, так он совсем глупый и ничего не понимает? Это ж обидно. Нет, не все в жизни по правде. Вот называют ее чудесной, а это неправда. Говорят: "Ложись спать - вот и Бемби уже спать хочет", а Вита знает: ничего олененку не надо. ...Во втором классе Вита осталась без мамы. Ей тогда тоже пытались всякое говорить - не по правде. А она-то видела - все заплаканные. Не вернется мама из больницы. И вообще никогда больше не вернется. А есть ли на свете что-нибудь страшнее, чем ни-ког-да? И думалось Вите, что зря ей дали такое победное имя. Какие же у нее победы? Училась хорошо. Но разве жизнь в одном ученье? Когда мамы не стало, первый год и учиться не хотелось. Хотя и ученье-то - книга для чтения и еще таблица умножения. расквадраченный лист картона. Вита иногда гладила эту таблицу умножения, и мамины платья, которые так и висели в шкафу, и календарь школьника, который мама подарила Вите еще в детском саду. В этом календаре было две странички об Артеке, но Вита тогда ничего еще не знала о нем. Вита могла час, и два, и три сидеть молча и вспоминать маму. Ничего в это время ей не хотелось: ни гулять, ни прыгать через скакалку. И классы, что девочки расчертили мелом на асфальте, только раздражали ее. А ведь раньше во всех играх Вита заводилой была. Теперь вся жизнь как бы раскололась надвое: до мамы и после мамы. Учиться все равно надо было. Во-первых, не хотелось, чтобы учительница ей поблажку делала: "Ничего, Виточка, ты не волнуйся, в следующий раз приготовишь". Противно это, когда тебя жалеют. А потом папа просил, чтоб училась: "Ты же знаешь, Виточка, как бабушка плоха. С кровати не поднимается. Только и радости у нее, если ты пятерку принесешь". Вита старалась. Расплывались чернила в тетради от соленых капель, переписывала испорченные страницы. Больше всего боялась, чтобы капли эти кто-нибудь не увидел. В четвертом классе Вита осталась вдвоем с папой. Не стало и бабушки. Папа приходил с работы без четверти семь. А в половине седьмого Вита уже ничего делать не могла: только на часы смотрела и к шагам на лестнице за стенкой прислушивалась. |
|
|