"Лорен М.Фелпс. Главная новость - любовь " - читать интересную книгу автора

изучать записи Джули. - Вот, кажется, это подойдет. Что у тебя конкретно
насчет школьной библиотеки?
- По-моему, я... - Джули пыталась собрать разбегавшиеся мысли. Но он
так резко отверг ее предыдущие идеи, что она растерялась и чувствовала себя
ужасно глупой и неопытной.
- Послушай, тебе надо определить конкретную тему, - нетерпеливо
повторил Брайан. - Например, если ты собираешься писать о бюджете
библиотеки - это одно, а если о том, достаточно ли там места для занятий, -
это совсем другое.
Уловив раздражение в голосе Брайана, Джули разозлилась, но она
понимала, что Брайан прав. Так как она не продумала эту мысль до конца, ей
пришлось соображать очень быстро.
- Я хотела написать о... о том, как отбираются книги для школьной
библиотеки.
Брайан кивнул.
- Да, это хорошая идея, и я уверен, что раньше она никому не приходила
в голову. Большинство ребят не имеет об этом никакого представления - по
крайней мере, лично я.
- Значит, ты одобряешь статью о библиотеке? - Джули хотела быть
абсолютно уверена. Она все еще чувствовала легкую обиду на Брайана за его
суровую критику.
- Идея отличная. - Он улыбнулся ей и подвинулся чуть ближе. - Я уверен,
что и статья выйдет замечательная.
Его взгляд заставил ее почувствовать себя самой чудесной девушкой на
свете. Он такой красивый, а эта его улыбка...
Джули еле досидела до конца уроков. Ей не терпелось скорей приступить к
работе.
Когда наконец прозвенел звонок, она кинулась в библиотеку, надеясь, что
у библиотекаря мистера Ригса найдется свободная минутка, чтобы поговорить с
ней.
В библиотеке сидело всего шесть человек. Мистер Ригс читал журнал.
- Мистер Ригс, у меня к вам просьба, - сказала Джули.
Высокий, лысоватый библиотекарь улыбнулся ей.
- Пожалуйста, чем я могу помочь?
Джули объяснила, что она новый комментатор школьной газеты.
- Моя первая статья будет о библиотеке.
- Замечательно! - просиял мистер Ригс. Он вышел из-за конторки,
направился к одному из незанятых столов и знаком пригласил Джули садиться. -
Что конкретно ты хотела бы узнать?
- Расскажите, пожалуйста, как отбираются книги для нашей библиотеки, -
попросила Джули, доставая ручку и блокнот.
- Это довольно длительный процесс. - Мистер Ригс подробно объяснил, как
сотрудники библиотеки изучают каталоги школьной литературы, учебные
программы и книжные обозрения, а затем составляют списки возможных заказов
для издательских фирм.
Время от времени Джули задавала библиотекарю вопросы, делая попутно
кое-какие пометки в блокноте. "В конце концов это почти то же самое, что
быть репортером новостей", - подумала она.
- После того как наши сотрудники составляют предварительный список
литературы, мы посылаем его на обсуждение в библиотечный совет.