"Владимир Фильчаков. Наваждение третьего уровня " - читать интересную книгу автора

нас-то вообще ненавидит. А за что? Мы ничего плохого ей не сделали, слова
грубого не сказали. Мы ей вчера нос утерли, и сегодня утрем, вздумай она нас
опять испытывать. Что-то мне подсказывает, что она нам жизни не даст. Ну и
ладно, ей же хуже. Только она об этом еще не знает.
Мы приходим за пять минут до звонка, стоим в коридоре, ждем. В класс
никого не пускают, там открыты окна, проветривают. К нам подходит девчонка
из класса, высокенькая такая, темноволосая, постриженная под каре, и
говорит:
- Привет. А меня Майя зовут. А тебя как? - Это она мне говорит.
- Наташа. А его - Валя. Валентин, то есть.
- Наташа, а почему вы все время за руки держитесь?
Я смотрю на Вальку, тот слегка усмехается, отпускает мою руку.
- Да мы не все время, - смущаюсь я. - Видишь, не держимся.
- Да нет, вы держитесь, если вам хочется, - улыбается Майя. - Ведь в
этом ничего такого нет, верно?
Тут звенит звонок и мы все заходим в класс. А я думаю о словах Майи.
Пожалуй, до нее никто так не говорил. Смеялись над нами, обзывали
всяко-разно, Валька из-за этого дрался несколько раз, и никто ни разу не
сказал, что в этом ничего такого нет. Пожалуй, эта Майя могла бы стать моей
подружкой. Вот только не получится ничего, Валька не даст. Он же все время
рядом. Впервые мне по-настоящему захотелось, чтобы он не был рядом. Валька
почувствовал что-то, потому что чуть сжал мою ладонь и глянул как-то не так,
как всегда. Я пожала ему руку в ответ, дескать не бойся, парень, я с тобой,
куда ж я от тебя денусь.
Тут, значит, заявляется эта Анна Михайловна и Валька давай опять мне
руку жать как клещами, чтобы я не рыпалась, как он любит говорить. А я что,
я не рыпаюсь, сам же меня вчера перед мамой хвалил. Ну, Анна Михайловна
давай класс терзать на предмет домашнего задания, которого она, к слову
сказать, и не задавала вовсе, настолько мы с Валькой вчера ее из колеи
выбили. И тут Петька осмелился ей об этом напомнить. Анна Михайловна
обрадовалась, что кто-то высунулся, и давай Петьку терзать, дескать,
повторяем пройденный материал. Мне этого Петьку даже жалко стало, честное
слово. В математике он не мастак, сразу видно. В общем, у Анны Михайловны
сразу настроение вверх подскочило, она аж расцвела вся, румянец на впалых
щеках появился и в глазах огонечки зажглись. Вот как мало человеку для
счастья надо. В общем, помучила она Петьку, помучила и давай новый материал
объяснять. Я думала, что она будет плохо объяснять, но нет, она оказалась
хорошей училкой. Я, например, сразу все поняла, чувствую, и Валька тоже все
сразу понял. Так она еще раза три-четыре свои объяснения повторила, для
самых тупых, значит. И давай задачи заставлять решать, по новой теме,
значит. Ну, тема не очень сложная, умножение и деление отрицательных чисел.
Правда это когда понимаешь, что к чему, тогда кажется несложно, а если не
понимаешь, то все по-другому. Вообще Анна Михайловна сегодня к нам не
подходит, наверное потому, что ей не хочется портить себе настроение. Ну
вот, стоило мне об этом подумать, как она вызывает Вальку к доске, задачку
решать. Валька идет, значит, а я остаюсь и думаю, что сейчас нам с ним опять
плохо сделают. И почему люди такие жестокие? Хотя, конечно, она не знает,
что мы уроды и друг без друга долго не можем, но мне, почему-то, кажется,
что она что-то чувствует и делает это специально.
- Никакие мы с тобой не уроды! - слышу мысленный Валькин голос. - Ты