"Анна Фрейд. Психология Я и защитные механизмы " - читать интересную книгу автора

помощи внезапной атаки. Я со своей стороны становится подозрительным; оно
контратакует и вторгается на территорию Оно . Его цель заключается в том,
чтобы постоянно держать инстинкты в бездейственном состоянии при помощи
соответствующих защитных мер, призванных обезопасить его собственные
границы.
Картина этих процессов, получаемая нами при помощи способности Я к
наблюдению, более неопределенна, но в то же время и более ценна. Она
показывает нам два психических образования в действии в один и тот же
момент. Мы видим уже не искаженный импульс Оно , а импульс Оно , измененный
определенными защитными мерами со стороны Я . Задача анализирующего
наблюдателя заключается в том, чтобы разделить картину, представляющую собой
компромисс между различными образованиями, на ее составляющие: Оно , Я и,
возможно, Сверх-Я .
Вторжения Оно и Я , рассматриваемые как материал для наблюдения. Во
всем атом нас поражает тот факт, что вторжения с той и с другой стороны
совершенно неравноценны с позиции наблюдения. Все защитные меры Я против Оно
срабатывают тихо и незаметно. Самое большое, что мы можем сделать, - это
ретроспективно реконструировать их; мы никогда не можем видеть их в
действии. Таков, например, случай успешного вытеснения. Я ничего о нем не
знает; мы осознаем его лишь впоследствии, когда становится очевидным, что
чего-то недостает. При этом я имею в виду, что, когда мы пытаемся
сформировать объективное суждение о конкретном индивиде, мы обнаруживаем,
что некоторые импульсы Оно , проявления которых в Я в поисках удовлетворения
мы могли бы ожидать, отсутствуют. Если они вообще не появляются, мы можем
лишь предположить, что доступ в Я для них постоянно закрыт, т.е. что они
подверглись вытеснению. Но это ничего не говорит нам о самом процессе
вытеснения.
Это же относится и к успешному реактивному образованию, которое
является одной из наиболее эффективных мер, предпринимаемых Я в качестве
постоянной защиты против Оно . Такие образования появляются в Я почти
незаметно в ходе детского развития. Мы даже не можем сказать, что внимание Я
было предварительно сосредоточено на противоположных инстинктивных
импульсах, которые замещаются реактивным образованием. Как правило, Я ничего
не знает ни об отвержении импульса, ни обо всем конфликте, в результате
которого возникает новое образование. Анализирующий наблюдатель мог бы легко
принять это образование за результат спонтанного развития Я , если бы не его
чрезмерный характер, указывающий на наличие долговременного конфликта. В
данном случае также наблюдение конкретного вида защиты ничего не говорит о
процессе, при помощи которого он осуществляется.
Отметим, что вся приобретенная нами важная информация была получена при
изучении вторжений с противоположной стороны, а именно со стороны Оно в Я .
Скрытое содержание вытеснения становится явным при обращении движения, т.е.
когда вытесненное содержание возвращается, как это можно видеть при неврозе.
Здесь мы можем проследить каждую стадию конфликта между инстинктивным
импульсом и защитой Я . Точно так же реактивные образования могут быть
изучены при их распаде. В этом случае вторжение Оно приобретает форму
подкрепления либидозного катексиса первичного инстинктивного импульса,
скрывающегося за реактивным образованием. Это позволяет импульсу проложить
путь в сознание, и на время инстинктивный импульс и реактивное образование
видны в Я бок о бок. Возникающее благодаря другой функции Я  - стремлению к