"Камил Гадеев. Я и Тролль (Возвращение 2)" - читать интересную книгу автора

уместился бы арбуз средней величины. Впрочем, судя по зубам, хозяин
пасти предпочитал явно не арбузы.
- А что вы обычно берете, - спросил я.
- Да все берем, - Тролль с интересом взглянул на меня - деньги,
вещи, продукты, заклинания, все!
- А заклинания то вам зачем?
- Hу как зачем? - Тролль помахал у меня перед носом непонятно от-
куда взявшейся книгой - Вот здесь у меня целая куча заклинаний, с по-
мощью которых я стану самым сильным и могучим в мире.
- А чего тогда здесь стоите? - удивился я.
- Так это, читать не умею - Тролль сокрушенно махнул рукой.
- А давайте я вас научу - предложил я.
Тролль надолго задумался, затем осведомился о плате которую я
возьму. Hаступила моя очередь задумываться.
- Так, во-первых, вы пропускаете меня через мост.
Тролль кивнул.
- Во-вторых, отдаете мне книгу заклинаний.
Тролль отрицательно замахал головой.
- Да зачем она вам, вы же читать не умеете! - настаивал я.
- А если научусь? - Тролль был озадачен.
- Да вы пока не отдадите мне книгу не научитесь, правильно? А
книга без умения читать бесполезна, да? То есть сейчас вы нуждаетесь в
умении читать, а не в книге!
Тролль долго думал, чесал в затылке, но наконец согласился. Думаю
не последнюю роль сыграло то обстоятельство, что весил он килограммов
на семьдесят больше меня, и вернуть книгу было бы достаточно просто.
Я раскрыл манускрипт и начал урок. Буквы были вполне узнаваемы,
хотя слова складывались абсолютно бессмысленные.
- Вот, смотрите, эти значки обозначают отдельные звуки, когда вы
их запомните, вы сможете складывать их в слова, например...
И я прочел что-то вроде: "Аузкхм сапрсинд." Тролль странно кашля-
нул и превратился в лягушку. Конечно, было бы обидно прерывать столь
интересно начавшийся урок, но надо было идти дальше. Я смахнул лягушку
в реку, где ее тут же подхватил местный обитатель, и перешел мост.