"Е Гершман. Начала теории социогенеза" - читать интересную книгу автора

истинной. То есть она может соответствовать моделируемому объекту в той или
иной степени. Всегда может стать известным некоторый факт, не
соответствующий созданной модели и, следовательно, опровергающий ее
истинность.
14. Поэтому установить точно факт создания истинной научной модели,
в принципе, невозможно. То есть принципиально невозможно установить,
выполнена ли работа.
15. Согласно (2.33) при этом условии стимулирование, в принципе,
невозможно.
16. Вывод. Стимулирование научной деятельности, в принципе,
невозможно.
17. Таким образом, в эпоху Y стимулирование большинства работников
невозможно.
18. Вследствие большой продуктивности коллективов специалистов
стоимость их продуктов - программ, конструкций, проектов, технологий и т.д.
будет небольшой.
19. Основные богатства общества будут составлять научные знания.
20. Hаучные знания не могут быть чьей-то собственностью. Ими могут
пользоваться без ограничений все члены общества.
21. В условиях изобилия продуктов, творческой деятельности
подавляющего большинства членов общества и невозможности их стимулирования
не нужна система товарно-денежных отношений, на которую общество расходует
много ресурсов.
22. Поэтому этой системы не будет. Люди будут свободно
удовлетворять свои потребности. Тем самым будет реализовано право людей на
удовлетворение любой нормальной потребности.
23. Равное имущественное положение обусловит равную возможность
всех полноправных граждан участвовать в управлении обществом.
24. Такая политическая система называется демократией.
25. Hаучные знания могут быть использованы любым жителем Земли.
Hаучные знания, созданные в одном обществе, являются достоянием всего
человечества.
26. Так как основные богатства всех обществ являются общими, то
отсутствует основная причина их разделения.
27. Человечество будет единым обществом.


12. Эпоха Z.


1.Hа основе искусственных биологических нейронных структур будет
создан Искусственный Интеллект.
2. Основной функцией человека будет постановка целей.
3. Человек сможет отделить функцию постановки целей от функции их
достижения.

* * *

I I I I I I
----1---->I<----2--->I<----3--->I<----4--->I<----5--->I<----6--->I<----7-------