"Р.Грейвз. Князь Велизарий " - читать интересную книгу автора

историю сражения, заметил:
- Хорошо, племянник, молодец! Ты все обдумал заранее, как это сделал бы
настоящий римлянин! Например, Марий, Метеллус и Муммиус. Но в твоей латыни
проскальзывает множество варварских словечек и выражений, и ты их
произносишь хрипя, как будто африканский носорог хрюкает. Эти звуки
раздражают мои уши. Следует от них избавиться, научиться элегантному языку
Цицерона и Цезаря. Мой друг Мальтус, в чью школу ты отправишься, к счастью,
ученый муж, обладающий хорошим вкусом. Он тебе объяснит разницу между
хорошей латынью благородных язычников и грубой латынью неграмотных монахов.
Если пышную речь Модеста перевести на обычный и всем понятный язык,
именно так все звучало. Но Модест никогда не изъяснялся просто. Он всегда
старался употреблять литературные аллюзии, парадоксы, метафоры или все это
вместе. Поэтому Велизарий его с трудом понимал. Я не стану повторять
литературные изыски, срывавшиеся с его губ, потому что смысл его слов от
этого не менялся. Дело в том, что греческий язык очень гибок, и на нем легко
употреблять метафоры, и он хорошо передает юмор, но что касается латыни, то
здесь следует быть более осторожным. Как говорится в одной пословице:
"Звучит фальцет мужчины, подражающего женщинам".

* * *

Школа Мальтуса располагалась в центре Адрианополя. Она не напоминала
монашескую школу, где давалось ограниченное образование и учеников держали
на хлебе и воде Святого Писания. Хлеб очень хорош, тоже самое можно сказать
о воде. Но недостаток питания, к которому привычен заключенный или бедный
крестьянин, может породить духовный голод учеников. Они легко прослеживают
генеалогическое древо еврейского царя Давида до Потопа, а потом и дальше до
самого Адама, не сделав ни одной ошибки, и могут повторить целые главы
Апостольских Посланий святого Павла и воспроизводить их свободно, будто это
поэмы. Но в некоторых аспектах они совершенно необразованны.
Когда я был со своей госпожой Антониной в Равенне в Италии, я встретил
епископа, который хлопал ушами при упоминании Энея, героя Трои, и того, как
он предал королеву Дидону из Карфагена. Бог меня простит, потому что я не
считаю себя ученым человеком. Я - просто слуга, и мое образование состояло в
том, что я прислушивался к разговорам ученых людей. Но мне стало неудобно,
когда невежество епископа было обнаружено явно. Он вообще не понял, о чем
говорила моя госпожа.
- Эней? - повторил он. - Эней? Я очень хорошо знаю все тексты
Апостолов, но могу вас уверить, сестра во Христе, что там вы не найдете об
этом упоминания и даже в подробных комментариях не говорится о том, что
благочестивый Эней из Лидды, кого апостол Петр излечил от паралича, хотя он
пролежал в постели восемь лет, потом посещал королеву Дидону в Карфагене и к
тому же еще и предал ее.
Школа Мальтуса находилась под императорским надзором и там, конечно,
изучали Святое Писание. Но это делалось в рамках обычной программы - ведь
хлеб и воду дают даже на изысканных пирах. Но главным образом там обращали
внимание на латинскую и греческую литературу и выбирали для изучения хороших
авторов. Их тексты учили точно и красиво выражать свои мысли. Кроме того,
они давали обширные знания истории, географии и иностранных обычаев. Я
слышал мнение, что солдатам образование ни к чему. Так считали потому, что