"Михаил Громов. В небе и на земле " - читать интересную книгу автора

определенное мнение; думаю, что и я не избежал этой участи. Хотя со стороны,
говорят, виднее. Но хочется и самому поделиться мнением о себе и своей
деятельности, и вот почему: я читал несколько книг о себе, но себя в них не
нашел. Исторические факты и психологический облик, как мой, так и других
знакомых мне людей, бывали не только искажены, а иногда просто являлись или
фантазией авторов, или их предубежденным мнением. А главное, личность моя
выглядела так трафаретно, что я был похож на всех героев, а они все - на
меня.
Поэтому я и решил написать о своем жизненном пути, о себе, поделиться
своим опытом, осветить то, что, как мне кажется, могло бы быть полезным и
поучительным, а может и просто интересным для читателей.
Эта книга не развлекательного содержания. Я описываю в ней обстановку,
среду и условия, в которых проходили моя жизнь и работа. И делаю это с
определенной целью: делясь своим опытом и анализируя свою деятельность, я
оформляю выводы в виде психологических формул. Так, о детстве я рассказываю
потому, что хочу показать наибольшее влияние этого периода жизни на
формирование личности, ее психологических и физических качеств, нужных для
будущей жизни и профессии. Описание перелетов и испытательных полетов
связывается с размышлениями об их целях, значении, проблемах организации и
надежности их совершения.
Эта книга - плод моих личных наблюдений, впечатлений и раздумий.
Главными источниками при ее написании были моя память, мои восприятия,
философский строй моих мыслей и романтичность моего характера. Поэтому и
читателю я старался сообщить мою установку в жизни: больше думать,
наблюдать, обобщать и помнить, что на воротах при входе в главное здание в
Колтушах И.П.Павлов написал изречение весьма глубокого смысла:
"Наблюдательность".
Поток информации способствует приобретению знаний, но освоение должно
сопровождаться выводами. Об этом предупреждал еще Л.Н.Толстой: когда во
время беседы с В.Э.Мейерхольдом он спросил, много ли тот читает, а известный
театральный режиссер, робея, ответил, что мало, писатель сказал: "Вот и
правильно. Когда человек много читает, но мало думает, то он становится
вроде кладезя чужих мыслей, а своих - ни ума, ни творчества он не проявляет.
Он теряет себя". Я следовал в своей жизни этому убеждению и шел таким
путем - я больше думал, чем читал.
В книге затрагиваются многие темы, подчас далекие и казалось бы, не
связанные друг с другом. Но они, так или иначе, способствовали развитию
интеллекта путем расширения кругозора и, в конечном счете, формировали
духовную жизнь автора.
Серьезные размышления о патологической сущности происхождения войн;
научное обоснование определенных позиций в искусстве; разговор о различных
видах спорта и методах их освоения; рассказы об охоте, как о средстве
совершенствования некоторых качеств человека; о природе, как о средстве
познания прекрасного - все это пишется для того, чтобы выводы из моих
размышлений вызывали положительные результаты для тех, кто прочитает книгу.
Главной же темой книги я считаю методы работы над совершенством своей
психической деятельности в самой разнообразной форме, ибо "всякая без всяких
исключений психическая деятельность заканчивается мышечным движением"
(И.М.Сеченов). Иначе: всякая наша деятельность и поведение есть конечное
внешнее выражение нашей психической деятельности. Как же можно не работать