"Кэндзиро Хайтани. Взгляд кролика (fb2) " - читать интересную книгу автора (Хайтани Кэндзиро)
П ервыми дежурили Юджи и Тэруе. Так что Минако сидела не на своем обычном месте, а зажатая между ними, как котлета в сэндвиче. Джунъичи со своего места помахал ей рукой. Она радостно улыбнулась и помахала в ответ. Но не прошло и пяти минут после начала урока, как Минако встала и пошла к Джунъичи. - Минако-тян, ты ко мне больше не приходи, - с этими словами Джунъичи взял девочку за руку и подвел к дежурным. - Смотри за ней как следует! - наказал он Юджи. Котани- сэнсей с улыбкой наблюдала за происходящим. Она твердо решила по возможности не вмешиваться, пусть дети разбираются сами. В середине урока, отчаявшись добраться до Джунъичи, Минако развернулась и вышла из класса. Дежурные поспешили вслед за ней. Юджи не очень-то любил учиться и только и ждал случая, чтобы улизнуть из класса. Котани- сэнсей тихонько засмеялась себе под нос. - Минако-тян, я бабочка! - воскликнул ужасно довольный Юджи и принялся размахивать руками, изображая порхающую бабочку. Минако захихикала и тоже превратилась в бабочку. Три бабочки полетели на спортивную площадку. Бабочка Минако - впереди, бабочки Юджи и Тэруе - за ней следом, не отстают ни на шаг, вспотели. На площадке как раз проходил урок физкультуры для шестых классов. - Чего это они тут делают? - подозрительно глядя на радостную троицу, спросил один из шестиклассников. Набегавшись вволю, первоклашки полезли на горку. Минако любит забираться куда-нибудь повыше. Но руки-ноги у нее слабые, поэтому Котани-сэнсей строго-настрого наказала одну ее не пускать - лезть вслед за ней и смотреть, чтобы она там хорошенько держалась. Вот так Юджи и Тэруе оказались на горке. Вообще, горка не пользовалась у ребят особым успехом. В первом полугодии на ней время от времени играли первоклашки, но за лето она успела покрыться ржавчиной. С этой- то ржавой горки и скатилась Минако. Юджи с Тэруе тоже скатились вслед за ней. - У меня вся попа красная, - расстроенно сказала Тэруе. - И у меня, - поддакнул Юджи. А Минако засмеялась и снова полезла на горку. Дежурные - за ней. Минако скатилась, и дежурные тоже скатились. - Минако-тян, у тебя тоже попа стала красная. Хватит кататься с горки. Пойдем на перекладину. Минако-тян! - проникновенно сказала Тэруе. - Ты ведь у нас молодчина и умница. Пойдем туда. - И она принялась гладить Минако по голове, стараясь ее задобрить. - И чего она к этой горке прилипла? - недовольно сказал Юджи. Минако выскользнула из-под руки Тэруе и засмеялась. А потом побежала и снова залезла на горку. - У меня так одежда порвется, - чуть не плача, сказала Тэруе. В конце второго урока Юджи и заплаканная Тэруе притащили хихикающую Минако в класс. У каждого из них сзади на одежде красовалась огромная дыра. Все так и покатились со смеху. И даже трусы, если присмотреться, были запачканы и порваны… Короче, первый день был очень трудным. После уроков дежурным долго хлопали. А когда бабушка Минако, которая пришла встретить внучку из школы, со слезами на глазах поблагодарила Юджи и Тэруе, те просто засияли от удовольствия. Думается, в эту ночь оба они спали крепко-прекрепко. Дети быстро поняли, что дежурство по Минако - дело очень непростое. Почти все они за два-три дня до своего дежурства шли к тем, кто уже отдежурил, и расспрашивали их о Минако. Самым большим специалистом в этой области считался Джунъичи. Он охотно и очень подробно отвечал на любые вопросы. С того дня, как начались дежурства, Котани-сэнсей стала выпускать «Вестник», в основном в нем рассказывалось о том, как прошло дежурство, но были новости и об учебе и вообще о том, что интересного произошло за день. «Вестник» предназначался для родителей. Девизом Котани-сэнсей взяла запавшие ей в память слова Джунъичи: Минако- тян порвала мне тетрадку. Но я не рассердился. Потом она порвала книжку. Но я не рассердился. Потом она забрала у меня пенал и стирательную резинку. Но я опять не рассердился, А наоборот поиграл с ней в паровозик. Я не сердился, И потому ее полюбил. А если ты кого-то любишь, То даже если он тебе мешает, Ты все равно знаешь, Что он хороший. |
|
|