"Тори Хейден. Красавица " - читать интересную книгу автора

Винус смотрела на меня открытым, прямым взглядом. У нее был хороший
зрительный контакт, что я сочла добрым знаком.
- Иди ко мне. Давай чем-нибудь займемся.
Винус продолжала смотреть на меня, не трогаясь с места. Я вернулась к
ее столу.
- Пойдем! - Я продела руку ей под локоть, заставила ее встать и отвела
в конец комнаты. - Садись сюда.
Винус стояла. Я положила руку ей на голову и нажала. Она села. Я взяла
стул, уселась напротив и взяла коробку карандашей и лист бумаги.
- Хочу рассказать тебе что-то интересное, один секрет, - начала я. - Я
пустила в ход свой самый "таинственный" голос. - Я не всегда была
учительницей. Знаешь, чем я занималась? Работала с детьми, которым было
трудно разговаривать в школе. Совсем как тебе! Я помогала им заговорить. - Я
улыбнулась. - Что ты об этом думаешь? Ты хочешь начать говорить?
Винус не сводила взгляда с моего лица, ее глаза чуть сузились. Я не
знала, о чем она думает. И думает ли вообще.
- Очень важно говорить в классе. Когда мы говорим, мы даем людям
понять, как мы себя чувствуем, что мы думаем. Так мы решаем проблемы и
получаем помощь, когда она нам нужна. Я знаю, как трудно заговорить, когда
привык молчать. Тебе может быть страшно.
Если что-то и пугало Винус, то этого не было заметно. Я взяла в руки
лист бумаги:
- Я бы хотела, чтобы ты нарисовала мне картинку. Нарисуй дом.
Никакой реакции. Мы сидели, уставившись друг на друга.
- Что ж, может быть, мне начать? Я нарисую травку. - Я взяла зеленый
карандаш и провела линию в нижней части листа, а потом подтолкнула к Винус
всю коробку. - Ну, сумеешь нарисовать дом?
Винус так и не опустила глаза. Я тихонько обошла стол и наклонила ее
голову, так что ей пришлось посмотреть на лист бумаги.
Никакой реакции. Разумеется, она знает, что такое дом. Ей семь лет. Она
дважды начинала посещать детский сад. Может быть, она, как и ее сестра,
отстает в развитии? Может быть, я слишком многого от нее хочу - нарисовать
дом?
- Ну, возьми в руку карандаш.
Мне пришлось взять ее руку, вложить в нее карандаш и положить на стол.
Винус не выпустила карандаша, но ее рука плюхнулась на стол, как мертвая
рыба.
- Ну что, не выходит? - спросила я. - Давай попробуем что-нибудь
другое.
Я отошла от нее и вернулась с детской книжкой. Села рядом и раскрыла
книгу, словарь в картинках.
- Давай посмотрим картинки. Видишь? Вот зверюшки в автобусе. Какие это
звери? Мыши, верно? А вот полицейская машина, и один из полицейских - лев. А
другой полицейский - это какой зверь?
Она смотрела на меня снизу вверх.
- Ну давай, посмотри вот сюда. - Я повернула ее голову, чтобы она
увидела страницу. - Что это за зверь?
Никакого ответа.
Еще несколько минут я пыталась настаивать, задавая вопросы на разные
лады, как бы ведя диалог в одиночку.