"Л.Рон Хаббард. Сайентологический курс улучшения жизни " - читать интересную книгу автора

3. Практическое задание: Приведите пример из вашего собственного опыта
того времени, когда вы чувствовали большую степень реальности, находясь с
кем-либо и заметили, что симпатия к этому человеку увеличилась. Используйте
для этого лист бумаги страницы 41 вашей брошюры курса. После окончания
исполнения задания, вырвите эту страницу и положите ее на стол супервайзора.
4. Практическое задание: выйдите из аудитории курсов и, пользуясь тем,
что вы выучили о БРО, постарайтесь увеличить уровень БРО между вами и
каким-нибудь человеком. Напишите, что вы делали и какие были получены
результаты, используя для этого страницы 43-44 вашей брошюры курсов. После
окончания исполнения задания, вырвите эти страницы и положите их на стол
супервайзора.


РАЗДЕЛ ПЯТЫЙ: ОБЩЕНИЕ

1. Прочитайте статью "ОБЩЕНИЕ", начиная со стр.47 в вашей брошюре
курсов.
2. Продемонстрируйте, пользуясь вашим демонстрационным набором, в чем
заключается общение.
3. Продемонстрируйте,пользуясь демонстрационным набором:
а, Передачу сообщения от человека б. Прием человеком сообщения
с. Цикл общения, включающий в себя причину, расстояние, эффект,
намерение, внимание и подтверждение о принятии сообщения
4. Практическое задание: Выйдите из аудитории курсов и поговорите с
каким-нибудь человеком в течение нескольких минут, наблюдая за различными
участками цикла общения при вашем разговоре.Опишите , что вы делали и какие
были получены результаты. Используйте для этого страницы 57 - 58 вашей
брошюры курса, После окончания выполнения задания, вырвите эту страницу и
положите ее на стол супервайзора.


РАЗДЕЛ ШЕСТОЙ: ДВУХСТОРОННЕЕ ОБЩЕНИЕ

1. Прочитайте статью "Двухстороннее общение", начиная со страницы 61
вашей брошюры.
2. Продемонстрируйте с помощью вашего демонстрационного набора
двухстороннее общение.
3. Продемонстрируйте с помощью вашего демонстрационного набора, почему
важно подтверждение о приеме человеком сообщения.
4. Практическое задание: Выйдите из аудитории курсов и побеседуйте с
каким-нибудь человеком, наблюдая за беседой и используя понимание
двухстороннего цикла общения. Опишите,что вы делали и какие были получены
результаты. Используйте для этого страницы 67 - 68 вашей брошюры курса.
После окончания выполнения задания вырвите эту страницу и положите ее на
стол супервайзора.


РАЗДЕЛ СЕДЬМОЙ: ДАЙТЕ ЧЕЛОВЕКУ ВОЗМОЖНОСТЬ БЫТЬ ТАКИМ, КАКОВ ОН ЕСТЬ

1. Прочитайте статью "Дайте человеку возможность быть таким,каков он