"Юрий Иванович. Кровавое море" - читать интересную книгу автора Гром Восьмой усиленно потер виски, сравнивая описание с имеющимися в
памяти аналогами. - Нет..., не помню.... Вот напасть! Опять надо вызывать старшего мастера цеха по горной добыче. Если такое вещество у нас есть, то он точно знает! И эта, как ее...? - Селитра? - Она! Ну, хоть примерный вид?! - Гм-м! Может прозрачная, может белая..., может шариками.... - А на вкус?! - На вкус?! Да нет! Это явно не соль! - А кто тебя знает! О чем ты говоришь! - король потряс у Виктора под носом кулаком. - Чему тебя там только в школе учили?! - Кто ж знал, что к вам попаду?! Да я и так много помню! - Ага!!! Много! Как с той резиной твоей: производится, мол, из черной и масляной жидкости добываемой в недрах земли. А что оказалось? - Ну, не знал же я, что у вас растут такие деревья, - смутился Виктор, - Сок которых при застывании образует просто невероятную и эластичную резину.... Тем не менее, геологическая машина королевства Чагар, стала набирать обороты в поиске и доставке на пробу всех новых пород и минералов. На одном из споров Виктору удалось доказать преимущество системы счета, которой он пользовался. Мать короля приняла самое жаркое участие в диспуте и прямо-таки заставила сына начать переход на новые числа и метрическую систему измерения. Хоть они прекрасно понимали: нужны десятилетия, что бы специалисты надежду возлагал на общую безграмотность. Когда откроются школы для всех, новые ученики начнут обучаться по новым программам, не забивая себе голову "руками" "локтями" и "шагами". И буквально за несколько дней после того, принцесса Роза помогла Святому Монаху составить первую азбуку королевства Чагар. Современная грамота была так сложна и запутана, что Виктор и не пытался изучать заумные иероглифы. Предложив современную, используемую во всех мирах. И Роза взялась за дело с такой решительностью и умением, что удивила всех. Вернее не удивила, а сотворила настоящее чудо. Она организовала три класса по двадцать человек и целыми днями занималась с будущими учителями. Обучая их азам новой грамоты. И заразив своим неиссякаемым энтузиазмом. Через три недели Виктор еще больше удивился, а король светился счастьем и гордостью. Так как к тому времени, по приказу Розы были собраны самые способные дети со всей столицы в возрасте от четырнадцати, до шестнадцати лет. Их закрепили по пять человек за каждым из шестидесяти первых учителей, которых продолжала обучать лично принцесса. Кстати, она то и выбрала самую талантливую учительницу из числа своих учеников и дала ей в обучение всех своих младших сестер. Даже самую маленькую, шестилетнюю Флориэль удалось заманить на учебу. И получилась уникальная система образования. Человек получал знания несколько часов в день. А затем еще насколько часов передавал те же знания своей пятерке учеников. Имея при этом довольно много свободного времени для отдыха и дополнительной, самостоятельной подготовки. Даже не взирая на |
|
|