"Андрей Яхонтов. Учебник жизни для дураков ("Учебник Жизни для Дураков" #1)" - читать интересную книгу автора

А вот другой эпизод из моего детства. Эпизод, многое объясняющий. Мы с
мамой едем с дачи домой, в город. Рабочие, которые ремонтируют наш дом,
спрашивают, когда я вернусь.
- Завтра, - отвечаю я.
Но в городе выясняется, что маме придется задержаться.
- Но я же обещал... Обещал вернуться завтра, - хнычу я. И даже ударяюсь
в слезы, потому что, выходит, обманул ничего не подозревающих людей. Маме
удается успокоить меня, лишь когда она сообщает, что по телефону связалась с
соседкой: та живет в домике рядом с нашим и передаст, что я приеду с
опозданием.
Таким я был от рождения. Таким и остался бы. Если бы не Маркофьев.
Но чтобы постичь и воспринять его уроки, потребовалась целая жизнь.

КЛАССИФИКАЦИЯ ДУРАКОВ

Дураки бывают круглые и не очень. Важно понять, к какой категории вы
принадлежите.
У не очень круглого дурака есть надежда исправиться, шероховатостью
своей зацепившись за неровность действительности. У круглого дурака шансов
мало. Он катается по жизни, практически никак с ней не соприкасаясь,
оставаясь вещью в себе. Круглый дурак живет среди придуманных им людей, в
мире придуманных им отношений и поклоняется своим собственным идеалам и
ценностям, которые для других идеалами и ценностями вовсе не являются.

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ после прочтения первой главы "БУЛОЧКИ"

КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

Возьмите любую пришедшую на ум мудрость. Например: "Не говори "гоп",
пока не перепрыгнешь". И осмыслите ее всесторонне.
С какой стати нельзя сказать "гоп" до прыжка? Кто вправе навязывать вам
свою волю? Кто имеет право диктовать: что говорить, а чего не говорить и при
этом точно указывать время произнесения того или иного слова?
Проанализируйте аналогичным образом другие известные вам пословицы и
поговорки.

ВОПРОСЫ НА СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ

1. Кто из мальчиков прав - который кушал булки или который за ним
наблюдал?
2. Можно ли назвать того, который кушал, дураком?
3. Знаете ли вы, что наблюдать за жующим - неприлично?
4. Что лучше: кушать булки или наблюдать?
5. Почему нельзя брать чужие вещи? Кто это придумал? Кому выгодно,
чтобы вы не брали чужого: вам или обладателю этих вещей?
Ответы желательно записать на листочке - с тем, чтобы сравнить их с
ответами, которые вы дадите после прочтения следующих глав.