"Юрий Яковлевич Яковлев. Учитель " - читать интересную книгу автора

не двигалось само по себе и тем более вечно.
- Он всегда при тебе. Он и сейчас с тобой! - Учитель как бы играл со
мной в "жарко-холодно".
Я пошарил в карманах, заглянул в портфель, но ничего похожего на
вечный двигатель не обнаружил.
- Твой вечный двигатель у тебя в груди, - не сводя с меня глаз,
сказал Учитель. - Это - твое сердце. Оно бьется день и ночь, зимой и
летом. Без отдыха, без перерыва... вечно.
Я невольно приложил руку к груди и почувствовал слабые, мерные толчки
своего сердца. В классе стало тихо, все ребята слушали, как работает их
вечный двигатель.
Так Учитель постепенно открывал нам неведомый мир, и после его
открытий жизнь становилась удивительной, почти сказочной. Обычные вещи он
умел повернуть такой неожиданной гранью, что они сразу менялись и обретали
новое значение. Но главная его наука ждала меня впереди.
Однажды в кино у меня произошла странная встреча. Я слонялся по
людному фойе в ожидании начала сеанса и вдруг увидел нашу вожатую Аллу -
высокую, светловолосую, в каплевидных очках. Рядом с ней сидел рослый
десятиклассник. Они ели мороженое в вафельных стаканчиках и о чем-то
оживленно разговаривали. Сперва я подумал, что обознался, но, когда не
поленился и еще раз прошел мимо, сомнения мои развеялись - это были они. Я
даже покраснел от возбуждения. Когда все толпой входили в зал, я потерял
их из виду. Но потом обнаружил, что они сидят неподалеку от меня. Вместо
экрана я смотрел на них. Я увидел, как десятиклассник положил руку на
спинку стула, на котором сидела Алла. Но тут свет погас, и мне пришлось
прервать мои наблюдения.
На другой день, пораньше прибежав в класс, я с нескрываемым
удовольствием принялся рассказывать ребятам о своем открытии. Я рассказал
про мороженое в вафельных стаканчиках и про спинку стула. И мы все очень
веселились. Как вдруг я услышал покашливание и оглянулся - в дверях стоял
Учитель. Он молча поманил меня пальцем, и мы вместе вышли в коридор.
- Сейчас ты вернешься в класс, - сказал Учитель, глядя куда-то мимо
меня, - и скажешь, что никого не встречал в кино и что все это с мороженым
и спинкой стула ты придумал.
- Но ведь я видел их!
- Да, ты видел их, но никому не должен был говорить об этом. Стыдно.
- Разве стыдно говорить правду? - спросил я и с вызовом посмотрел на
Учителя.
- Эта правда не принадлежит тебе. Если люди выплеснут всю "правду",
какую они знают о других, они захлебнутся. Не всякую правду человек должен
знать о другом.
И тут я решил подловить Учителя. Я сказал:
- Значит, лучше соврать!
- Лучше смолчать, - сказал Учитель. - Ты знаешь, что такое чужая
тайна? Это тоже правда. Но она принадлежит не всем. В данном случае она не
принадлежит тебе. Ты разгласил чужую тайну - все равно что взял чужое.
Подло!
Теперь я растерянно смотрел на Учителя и не знал, как ему возразить.
А он сказал:
- Иди. И скажи, что ты все это придумал!