"Аллан Ф.Джонс. Влюбленная поклонница ("Стэйси и ее друзья") " - читать интересную книгу автора

следует придерживаться обычной сбалансированной диеты. В период с четырех до
девяти недель собаке требуется большее количество пищи, особенно протеинов.
По мере увеличения срока беременности потребность в пище у собаки будет
возрастать, и ее следует кормить три раза в день". Ты кормишь ее три раза в
день? - посмотрела она на Ферн.
- Да она почему-то мало ест, - сказала Ферн. - Я уже вам говорила.
Слушайте, а может, с ней что-то не так?
- Она должна хорошо есть, - произнесла Синди. - Может быть, ей просто
не нравится то, что ты ей даешь? Может, она привыкла к какой-то определенной
еде?
- Например, к какой? - спросила Ферн.
- Я однажды слышала о коте, который не ел ничего, кроме тунца, -
сказала я.
- Ты считаешь, нужно проверить Хобо на тунца? - спросила Ферн.
- Нет, я не это хотела сказать, я просто согласна с Синди. Может быть,
Хобо любит только какую-то определенную пищу.
- Тебе придется определить это экспериментально, давая ей образцы
разной еды, - проговорила Пиппа. - Только так можно выяснить, что ей
нравится.
Прозвенел звонок к началу занятий, и мы отправились в класс.
По дороге Ферн и Пиппа спорили о том, у кого останется книжка. Ферн
сказала, что у нее, потому что ее собака ожидает щенков. А Пиппа сказала,
что у нее , потому что только она сможет объяснить все технические тонкости
и еще потому, что это ее книжка.
В конце концов мы выработали схему. Книга останется у Ферн до перерыва
на ланч, а потом ее возьмет Пиппа. На следующее утро книгу получу я и
передам ее Синди во второй половине дня.
Все утро Ферн пересылала нам под партой записки. Разворачивая очередной
листок бумаги у себя на коленях, я одним глазом следила за миссис Фенуик. У
миссис Фенуик глаза, как у ястреба, так что, если хочешь обмениваться
записками, нужно быть сверхосторожной.
Учителя не всегда понимают, что бывают вещи, о которых нужно сообщить
подругам немедленно .
Пытаясь прочесть под партой записку Ферн, я одновременно изо всех сил
делала вид, что внимательно слушаю.
Порютовка и розаи - прочла я. И недоуменно посмотрела на Ферн. Почерк
Ферн - это что-то невообразимое. Я взялась за следующую строчку.
а) мышь, дезиклфишрующи срво и маленькеш газак . Что тут мне Ферн
понаписала? Следующее слово я вообще не смогла разобрать, хотя мне
показалось, что первая буква похожа на "в". Ладно, допустим. В - не поймешь
что. Старые поленца. Ножицы. Чистые тапки .
До конца урока я так и не расшифровала записку Ферн.
- Что это за абракадабра? - спросила я ее. - Что за старые поленца?
- Старые полотенца, - поправила меня Ферн. - Ты что, читать не умеешь?
- Я-то читать умею, - ответила я, - вот если бы еще кое-кто умел писать
...
- Дай мне записку, - сказала Ферн. - Тут же ясно написано, Стейси:
"Подготовка к родам: а) мыло, дезинфицирующее средство и маленький тазик".
- А я прочла как "маленькеш газак".
- Какой еще маленькеш газак? - возмутилась Ферн. - В этом нет никакого