"Ольга Кай. Саоми" - читать интересную книгу автора

чем кого-либо другого.
Остальные учителя были также люди довольно интересные, хотя я никого из
них не любила так, как Учителя Эрхата. И ни над кем не потешалась так, как
над молодым учителем Вонгом.
Все дело в том, что в высоком, худощавом человеке, облаченном в длинную
синюю мантию, я с удивлением узнала того самого противного мальчишку, так
отравлявшего мои посиделки с друзьями в яблоневом саду. Только теперь он
имел куда более высокомерный и неприятный вид. В доме Учителя мы ухитрялись
почти не встречаться и даже едва перебросились парой слов. Я даже имени его
не знала, скорее всего потому, что Учитель при мне никогда не называл своего
ученика по имени. Только один единственный раз... И было ли это имя, или
просто окрик на чужом языке?
В тот день слуги императора пришли за семьей, живущей на соседней
улице. Их забрали всех, даже подростков - мальчика и девочку, и люди
говорили - за государственную измену. Когда звучит приказ, подкрепленный
"именем императора", никто не осмеливается сомневаться в его правильности. Я
засомневалась. Я знала этих людей и не верила в то, что они могут быть
изменниками. И мальчишка-ученик засомневался. Мы стояли втроем - я, Учитель
и его ученик, и видели, как стражники забирают людей, подгоняя ударами
кнута. Мальчишка тогда дернулся, будто намеревался - сумасшедший - как-то
помешать исполнению императорской воли, а учитель негромко, но строго,
окликнул его:
- Ярат!
И мальчишка остался. Он опустил голову и смотрел то ли на желтую пыль,
то ли на темное золото узора на подоле мантии Учителя...
Но все-таки это был неприятный мальчишка, и потому, когда он явился
перед классом в своей новенькой синей мантии, я пообещала себе, что еще
устрою ему сладкую жизнь. И отчасти сдержала свое обещание. Как ни странно,
мне так и не перепало за мелкие шалости и даже хулиганство, которое я
позволяла себе. Все заканчивалось тем, что молодой преподаватель грозно
спрашивал меня:
- Инга Серичка, это ваших рук дело?
Речь могла идти о стуле, вымазанном в клее или перепачканном мелом, о
рисунках на доске или внезапных вспышках смеха в классе посреди урока. Я
неизменно отвечала, скромно потупив глаза:
- Нет, учитель Вонг.
И на этом все заканчивалось. Мне иногда бывало стыдно, особенно когда я
думала, что скажет Учитель, узнав о моем поведении, но... я не могла
простить задаваке-ученику того, что теперь и его должна была называть
учителем. А ведь кто он по-существу такой? Как говорили остальные учителя
(то ли по неосторожности, то ли специально позволяя нам это услышать),
мальчишка без роду, без племени. И даже благозвучную для высшего света
фамилию "Вонг" дал ему Учитель, заказав в столице специальный паспорт для
своего воспитанника.
Но учитель Вонг, если даже и пытался, то нисколько не подпортил моего
впечатления от веселых школьных лет. Жаль только, что, как и все хорошее,
эти годы закончились слишком быстро. Однажды дождливым осенним утром Учитель
вдруг не пришел на урок. Это было так необычно, что мы не поспешили покинуть
класс и растерянно сидели, поглядывая в окна на школьные ворота - не
покажется ли вдруг знакомая фигура Учителя? Но он так и не появился: ни