"Ширли Конран. Тигриные глаза (Том 1) " - читать интересную книгу автора

Подтолкнула ее к этому шагу Дженни.
- Почему мы всю жизнь должны носить имена, которые понравились нашим
родителям? Почему мы сами не можем выбрать себе имя? Давай придумаем
что-нибудь пооригинальнее для тебя. Как насчет Мерседес? Петронелла?
Персефона? Делайла?
Эти предложения были отклонены. Слишком длинные, вычурные и
труднопроизносимые. Ни классические, ни библейские имена ее не устраивали.
Наконец Дженни сказала:
- Я знаю, что тебе подойдет - к твоим рыжим волосам!
Плам!
Родители были вне себя. Их Шейла никогда не шла против родительской
воли. А это ужасное имя напоминает названия новомодных лавок - "Биба",
"Шива" и тому подобное.
- Если бы знали, что ты так изменишься, мы никогда бы не послали тебя
в этот художественный колледж, - вновь и вновь твердила мать. Обвинения и
жалобы миссис Филлипс, как "Сто видов горы Фудзи" Хокусая, в основном
всегда были одними и теми же, за исключением небольших вариаций.

***

Только что минувшие шестидесятые были волнующим периодом в живописи.
Кружил голову поп-арт. Поп-арт взрывался тошнотворными гамбургерами
Олденбурга, непочтительными флагами Джаспера Джонса, комично вытянутыми
личностями Лихтенстайна с пузырями вместо ртов, противным козлом
Раушенберга и бесконечными Мэрилин Уорхола, злобно пародирующими рекламу.
В Хэмпширском художественном колледже никто не хотел сидеть, из вечера
в вечер копируя инертную натуру, особенно сопротивлялись первокурсники.
Плам с Дженни, набравшись смелости, дружно жаловались на устаревшие методы
обучения, практикуемые в их колледже. Они мечтали сесть на велосипеды и,
прогнав их по лужам краски, чертить шинами шедевры на полотнах, растянутых
прямо на полу. Именно так, по их мнению, творили в наиболее прогрессивных
школах Лондона. Первокурсники всячески увиливали от изучения старых
мастеров, предпочитая подражать модернистам. Но мистер Дэвис ненавязчиво
отметал всякие проявления кубизма, формализма, минимализма и прочие "измы",
как вульгарные подражания русским конструктивистам, которые были в моде лет
сорок назад. "Все это теперь практикуется лишь теми, кто в свое время
пропускал занятия на натуре", - добавлял он, глядя поверх очков.
В конце концов старый Дэвис добился своего, и благодаря ему они
научились рисовать. Многие другие художественные школы Англии поддались
веяниям шестидесятых, когда классическая манера исполнения всячески
принижалась и отвергалась. Поэтому многие их питомцы впоследствии составили
целое поколение художников и преподавателей, не владеющих графикой и не
ведающих других классических дисциплин.
Оставаясь такими же восприимчивыми и за пределами аудитории,
первокурсники с энтузиазмом приветствовали своих студенческих лидеров,
которые зачастую уводили их от реальности и делали бунтарями, но
подчиняющимися им в своем неподчинении всему остальному.

***