"Константин Крылов. Поведение " - читать интересную книгу автора

_Поведение_-_это_все_то,_что_человек_делает_или_не_делает_намеренно._ Таким
образом, поведение - это совокупность актов действия и бездействия, совершаемых
человеком.
_Намеренным_ можно считать любое _действие,_ которое человек мог бы не
совершать, или совершить его иначе.
Намеренное _бездействие_ тоже следует считать элементом поведением. Человек,
который кого-то ждет, может при этом просто сидеть на стуле; но это _намеренное_
бездействие, поскольку он мог бы встать и уйти. Такого рода целенаправленное
воздержание от каких-то действий можно считать своего рода "отрицательным
действием".

ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ ДЕЙСТВИЯ

Простыми следует считать действия, которые можно только довести до конца или
прервать, но нельзя _выполнить_иначе._
Это не значит, что простые действия являются какими-то "элементарными
процессами", наподобие сокращения отдельной мышцы. Простое действие может быть
очень сложным процессом, состоящим из множества разнообразных актов. Главным
является то, что _все_эти_акты_не_контролируются_человеком._
Простым действием является, например, выстрел: каков бы ни был процесс,
происходящий внутри ружья, человек может или нажать на курок, или не нажимать на
него. После нажатия на курок остается только ждать результата: мы не можем
остановить запущенный механизм выстрела. Разумеется, мы можем прервать это
действие, выронив ружье или направив его в другую сторону - но сам механизм
выстрела для нас недоступен.
Таким образом, понятие "простого действия" _относительно,_ и зависит от
способности человека к пониманию смысла своих действий и контролю над ними. Если
человек умеет делать что-то только одним способом, то данное действие является
для него простым. Например, когда человек делает шаг, сокращается множество
мышц, но для человека есть только один выбор - шагнуть или не шагнуть.
Сложные действия - это упорядоченные последовательности простых действий.

УСЛОВИЯ СОВЕРШЕНИЯ ДЕЙСТВИЯ

Для того, чтобы совершить какое-либо действие, человек должен, как минимум,
_мочь_ (быть в силах) его совершить, и _уметь_ это делать. Для того, чтобы
ходить, плавать, играть в шахматы, решать математические задачи, или вообще что
бы то ни было делать, человек должен иметь физические или умственные силы для
этого, и, кроме того, уметь совершать определенные действия в определенной
последовательности. В дальнейшем мы будем говорить только о тех действиях,
которые по силам любому здоровому взрослому человеку. Что касается умения их
совершать (то есть обладания соответствующей _моделью_поведения_), то оно не
может считаться чем-то данным заранее. Люди _обучаются_ различным вариантам
поведения в тех или иных ситуациях на протяжении всей своей жизни.

ПОВЕДЕНИЕ И ПОНИМАНИЕ

Для того, чтобы научиться какому-то действию, совершенно не обязательно
понимать, что, как, и зачем это делается. Большая часть поведенческих навыков
усваивается людьми без размышлений. Люди, однако, способны анализировать свое (и