"Валерий Куринский. Когда нет гувернантки...(Автодидактика для детей и взрослых) " - читать интересную книгу автора

времени ни разбирались в содержании этих книг, они все равно будут
давать
нам новые стороны бытия, будут как-то иначе его представлять. потому
что мы
сами, прежде всего, что-то обязательно будем понимать по-другому.
Мы очень часто забываем о том, что, научившись писать, можем не только
решать задачи, писать диктанты, делать домашние задания, но и можем
выписывать из книг какие-то красивые или очень умные строки, которые
нам
понравились. А если иногда такая мысль и приходит в голову, то у нас
под
рукой не оказывается ни бумаги нужной или тетрадки, ни карандаша -
вечно он
сломан или находится не в пенале, а неизвестно где. Чтобы этого не
случилось, мы всегда раскладываем в квартире в нескольких местах стопки
нарезанной бумаги, а также карандаши к ней и ручки. Если этот материал
всегда под рукой, мы не теряем времени, не теряем нервной энергии на
поиски
и сразу фиксируем какую-то мысль. А иногда и сами что-то придумываем.
Да,
такое счастье случается и с маленькими людьми, еще совсем неокрепшими
вроде.
А появившуюся мысль нужно немедленно записать, потому что характерная
особенность мысли - уходить, как вода уходит в песок, бесследно
исчезая.
Что еще нам нужно, чтобы хорошо читать разные книжки? Конечно,
справочники, словари. И словари эти должны быть не на одном языке. Они
могут
быть на русском, на украинском, на немецком, французском, английском...
Это
- обязательный набор всякого учащегося. Если его нет, ученик будет
постоянно
испытывать как бы недостаточность, точнее, нехватку инструментов,
подобную
той, которую испытывает столяр, когда не может хорошенько острогать и
отполировать доску, потому что не имеет фуганка, рубанка, наждака. А
если не
будет полированной доски, то не будет и хорошего шкафа, не будет
мебели,
которой гордился бы мастер-краснодеревщик. А учиться хорошо тоже
нельзя,
если у тебя будут отсутствовать необходимые книги.
Очень много есть на свете словарей. И, наверное, трудно назвать хотя бы
один словарь, который был бы для нас совершенно безразличен. Он
обязательно
вызывает интерес у любого нормального человека, который умеет читать,
который понимает, что всякий словарь объединяет в себе опыт не одной
сотни и
не одной тысячи мастеров, а чаще всего миллиона. Целого народа-мастера
порой, страны-мастера. А бывает, что и всего мира, - если в словаре