"Александр Ласкин. Дом горит, часы идут (Документальный роман)" - читать интересную книгу автора Только и видно, что это дети на отдыхе. Примерно как о стрекозах можно
сказать, что это стрекозы. Все же Блинов стал не одним из многих, а первым. Вроде как предводителем стаи. Много раз Коля водил своих сторонников на огороды соседей. Пять раз получилось, а один сорвалось. Разумеется, за всех отвечал он. Обещал завтра же принести две копейки в качестве возмещения ущерба. При этом, как видите, извинялся. Да и после этого случая краснел по самым разным поводам. Глава шестая. Оборотная сторона медали 1. Когда Коля познакомился с Лизой, то сразу почувствовал: эта девочка станет его женой. Больно много сходства с его фантазиями. Когда он воображал будущую спутницу, то представлял такие же распахнутые глаза. Правда, после того, как эти глаза появились в его жизни, фантазии рассеялись. Дальше было не кружение головы, а прибавление разнообразных обязанностей. Такой это человек, этот Блинов. Самое простое у него всегда превращается в сложное. Вот, к примеру, соска и молочные бутылочки. Уж какие, казалось бы, тут могут быть вопросы? Это вам все ясно, а он все же уточнит. На двух схемах покажет действие этих механизмов. "Ну, опишу теперь подробно, как готовить молоко. Прибор для стерилизации, который мы вам отправляем, состоит из: 1) кастрюля, 2) круг для бутылочек, входящий в кастрюлю, 3) деревянные решетки для сушки и бутылочки со специальными пробками. Ежедневно перед купаньем заготовляют молоко (7 бут). Заранее вымывают теплой водой с небольшим раствором соды (можно и без соды) при помощи специальной щеточки (ее найдете в ящике сушилки) нужное количество бутылок и, опрокинув, вставляют в решетку для сушки. Когда это кончено, каучуковые пробочки от бутыли и соску бросают в воду и кипятят, чтобы выварились. (В течение дня соску держат в борной воде, когда не нужна.) Затем бросают в каждую бутылочку по куску сахара (можно меньше, от этого могут быть запоры) и наливают обыкновенного молока (по возможности только что от удоя)..." Ох уж эта его привычка излагать по пунктам. Такая манера больше подошла бы не второкурснику, а приват-доценту. Пусть все давно понятно, а ты продолжаешь. Несколько раз возвратишься к сказанному, чтобы проверить ученика. Голос звучит совершенно уверенно. Когда с тобой разговаривают в таком тоне, почему-то сразу хочется соглашаться. 2. |
|
|