"С.Н.Лазарев. Любовь ("Диагностика кармы" #3) " - читать интересную книгу авторасвоим сотрудникам больше, чем они зарабатывают реально, и на здоровье денег
не жалею. но в последнее время меня преследует ощущение какого-то неблагополучия. У Вас хорошая интуиция, ответил я ему. Единственная зацепка, которую я вижу, это благополучная семья, т. е. неприятности, которые идут по судьбе, Вы принимаете с некоторым сопротивлением. Эта программа передается Вашим подчиненным. Я посмотрел поле сотрудников фирмы и увидел у них подобное нарушение. Случай был элементарным, и я про него забыл, но через некоторое время мы снова стретились с руководителем фирмы. Вы знаете, рассказывает мне этот человек, у моих сотрудников начались неприятности. Я хотел бы разобраться, в чем же дело. Потом у меня появилась какая-то непонятная агрессия по отношению с сослуживцам. Я смотрю сначала поле людей, окружающих этого человека, и вижу сильную агрессию. В ее основе зацепка за благополучную судьбу, презрение к людям. На полевом уровне видно, как ожесточаются их души. Причем в основном это связано с их начальником. Значит, у него возросла агрессия из-за какого-то неблагополучия, или он не прошел испытания. Я диагностирую его и к полной своей неожиданности не нахожу никакой агрессии. Получается, что его духовное состояние здесь ни при чем. Я около часа общаюсь с ним и лихорадочно пытаюсь найти причину. У него 2-3 варианта возможных проблем, но они, как я смотрю, не связаны с ситуацией. Параллельно я мысленно кручу десятки своих вариантов, но каждый раз налетаю на стену. Когда все мои стереотипы развалились и перестали работать, в голове возникла пустота. Решение пришло изящно и неожиданно. Собеседник опешил. Это как же понимать? Если человек совершает ошибки и за это не наказывается, то растет его зацепленность за благополучную судьбу. И его душа становится гордой и агрессивной. Если человек получает высокую зарплату, сознавая, что не зарабатывает ее, и видя, что за тот же труд другие получают гораздо меньше, то это также повышает зацепку за благополучную судьбу. В данной ситуации оставаться сбалансированным достаточно сложно. Творческим людям это удается легче, обычному же исполнителю очень тяжело. Так вот, обращаюсь я к руководителю: Вы хотите добра своим сотрудникам, и в Вашем понимании это отсутствие наказания при проступках и максимальные оклады, т. е. создание наибольшего духовного и физического комфорта для подчиненных. Так Вы все сильнее зацепляете их за благополучие и стабильность. Поэтому подсознательно они должны разрушить эту стабильность, чтобы выжить. В обычной ситуации они должны были развалить работу, т. е. источник опасности, но у Вас хорошая интуиция и энергетика. Поэтому разваливается не столько работа, сколько судьбы подчиненных. Вот смотрите, показываю я ему, у одного из Ваших сотрудников ситуация движется к смерти, а у второго в поле иероглиф смерти. Но, если они погибнут, наказаны будете Вы. Раньше многие родители считали, что смысл педагогики в создании максимально комфортных условий для ребенка и в чтении ему постоянных нравоучений. Но ребенок никогда не воспринимал нравоучений, и даже не поступки и поведение родителей здесь наиболее важны. Главное, что ведет и |
|
|