"А.Н. Леонтьев. Биологическое и социальное в психике человека" - читать интересную книгу автора

человека не содержатся виртуально в его мозгу. Виртуально мозг заключает
в себе не те или иные специфически человеческие способности, а лишь спо-
собность к формированию этих способностей.
Иначе говоря, биологически унаследованные свойства составляют у чело-
века лишь одно из условий формирования его психических функций и способ-
ностей, условие, которое, конечно, играет важную роль. Таким образом,
хотя эти системы и не определяются биологическими свойствами, они все же
зависят от последних.
Другое условие ■ это окружающий человека мир предметов и явлений,
созданный бесчисленными поколениями людей а их труде и борьбе. Этот мир
и несет человеку истинно человеческое. Итак, если в высших психических
процессах человека различать, с одной стороны, их форму, т. е. зависящие
от их морфологической "фактуры" чисто динамические особенности, а с дру-
гой стороны, их содержание, т. е. осуществляемую ими функцию и их струк-
туру, то можно сказать, что первое определяется биологически, второе ■
социально. Нет надобности при этом подчеркивать, что решающим является
содержание.
Процесс овладения миром предметов и явлений, созданных людьми в про-
цессе исторического развития общества, и есть тот процесс, в котором
происходит формирование у индивида специфически человеческих способнос-
тей и функций. Было бы, однако, громадной ошибкой представлять себе этот
процесс как результат активности сознания или действия "интенциональнос-
ти" в смысле Гуссерля и других.
Процесс овладения осуществляется в ходе развития реальных отношений
субъекта к миру. Отношения же эти зависят не от субъекта, не от его соз-
нания; а определяются конкретно-историческими, социальными условиями, в
которых он живет, и тем, как складывается в этих условиях его жизнь.
Вот почему проблема перспектив психического развития человека и чело-
вечества есть прежде всего проблема справедливого и разумного устроения
жизни человеческого общества ■ проблема такого ее устроения, которое да-
ет каждому человеку практическую возможность овладевать достижениями ис-
торического прогресса и творчески участвовать в умножении этих достиже-
ний.

Я избрал проблему биологического и социального потому, что и до сих
пор еще существуют взгляды, которые утверждают фаталистическую обуслов-
ленность психики людей биологической наследственностью. Взгляды эти на-
саждают в психологии идеи расовой и национальной дискриминации, право на
геноцид и истребительные войны. Они угрожают миру и безопасности челове-
чества. Эти взгляды находятся в вопиющем противоречии с объективными
данными научных психологических исследований.

1 Pieron H. Ou°estzce que L°hominisation? - "Le courrier
rationaliste"
2 Stumpf C. Tonpsychologie. Bd. 1, 1883; Bd 2, 1890; Kohler W.
Akustische Untersuchungen. - "Zeitsch, fur Psychol.", 1915, Bd 72.
3 См.: Гиппенрейтер Ю.Б. К методике измерения звуковысотной различи-
тельной чувствительности. - "Докл. Акад. пед.наук РСФСР", 1957, √ 4.
4 Там же.
5 См.: Леонтьев А.Н. и Гиппенрейтер Ю.Б. Влияние родного языка на