"Фагим Шарипович Лукманов. Пленники подземного тайника " - читать интересную книгу автора

написаны. А это письмо хотя и написано арабскими буквами, я не думаю, чтобы
его привезли из Ирака, Ирана или Ливана. Да и русские не пишут такими
буквами, французы и немцы - тоже. Написано или на башкирском, или на
татарском языке, что для нас почти одно и то же. Количество знаков в этом
письме не доходит даже и до тридцати. Читается оно не слева направо, а
наоборот[*].
______________
* До тридцатых годов большинство тюркских народов, в том числе башкиры
и татары, пользовались письменностью, основанной на арабской графике.

- Это я и сам знаю.
- А ты помнишь журнал, который хранит твоя мать? Мы же с тобой его
читали.
Журнал-то Махмут помнил. Мать очень берегла его. В журнале была
помешена ее фотография. Там она была еще молодой, комсомолкой. В маленькой
заметке под фотографией было напечатано, что она передовая работница швейной
фабрики, активистка клуба, хорошо работает по ликвидации неграмотности среди
взрослого населения.
Махмут и Шариф читали этот журнал. С трудом, но все же разбирались.
Однако тогда перед ними лежала "шпаргалка", где было указано, какой знак что
означает. А "шпаргалку" они составили с помощью матери Махмута. Здесь же нет
этой шпаргалки. Да и с тех пор прошло немало времени. Почти два года.
- Может, вспомним буквы?
- Буквы... Дай-ка сюда!
Палец Махмута скользил по строчкам:
- Вот эта палочка, подлиннее, кажется "алиф", то есть "а". Оттуда и
пошла поговорка о неграмотном человеке: "для него что алиф, что палочка".
- Нет уж, дружок! Вот и не знаешь! У алифа хвоста не бывает. А у этой
палочки, видишь, налево загнут хвост. Это "лям", читается "л".
- Шариф, а я же знаю, как пишется мое имя! - Махмут полез в карман за
блокнотом и карандашом, забыв, что их там давно уже нет.
- Я ведь тоже учился писать свое имя! обрадовался Шариф. - Да и писал
много раз!
- Сейчас! - Махмут ловко перепрыгнул через камень, принес горсть земли
и рассыпал ее у двери.
- Вот это будет для нас бумагой.
Они оба палочкой написали свои имена.
- Вот уже мы знаем десять букв!
Затем вспомнили, как мать Махмута учила их легче запоминать буквы. Есть
знак, напоминающий зубчик. Если этот знак стоит с одной точкой под собой,
означает букву "б", с двумя точками - "и", с тремя - "п", а если точки стоят
не под буквой, а над ней: с одной точкой - это "н", с двумя - "т".
- Постой, постой! - прервал Шариф Махмута, где же в твоем имени "т"? Ты
же две точки поставил не над зубчиком, а над какой-то дугой, лежащей на
спине.
- В том-то и премудрость. Если эти буквы в конце слова, то, вместо
зубчика, пишется такая дуга. Рассматривая знаки в своих именах, они
вспомнили еще две буквы. Если над "р", похожей на крючок с опускаемым влево
концом, поставить точку, получится "з". Таким же образом букву "ф",
состоящую из кружочка с хвостом, можно превратить в "к",