"Михаил Львовский. Я вас любил..." - читать интересную книгу автора

Отблески огней парка отражались в оконных стеклах. Колины родители
сидели в другой комнате и прислушивались к тому, что делалось за стеной.
- "Мой дядя самых честных правил, когда не в шутку занемог..." -
доносился голос Коли.
- Вот... уже чувствуется хорошее влияние! - сказала мужу Зинаида
Петровна.
Но тут к Колиному голосу присоединились звуки магнитофона. Это было
старинное аргентинское танго, и Коля, стараясь перекричать его, долбил:
- "Он уважать себя заставил, и лучше выдумать не мог".
Гаврила Степанович пожал плечами.

***

Неожиданно Колю, сидевшего на тахте с томиком Пушкина в руках, осенила
блестящая идея, и он стал подпевать магнитофону на мотив аргентинского
танго:

Мой дядя самых, самых честных, честных правил,
Когда не в шутку, эх, не в шутку занемог,
Он уважать, он уважать себя заставил,
И лучше вы... и лучше выдумать не мог...

Так дело быстрее пойдет! - произнес он с надеждой.
...Колины родители пришли в ужас от такого кощунства.
Аргентинское танго продолжало звучать, и на его мелодию Коля пел строки
из "Онегина".

***

На следующий день заведующий учебной частью Борис Афанасьевич опять
пришел в Колин класс на урок литературы. Он был очень серьезен.
- Переходим к повторению. Не подведите. Ну, что было задано на дом? -
сказала Лидия Николаевна.
Почти весь класс поднял руки. Особенно старался Женя, победоносно
поглядывавший на Колю и Володю.
Борис Афанасьевич оглядел класс и сделал какую-то пометку в блокноте.
Коля нерешительно поднял руку. Потом он стал тянуть ее изо всех сил.
- Женя Липатов! - сказала Лидия Николаевна.
- Художественные особенности романа "Евгений Онегин", - бойко начал
Женя. - Перечислить?
- Не надо, - остановила его учительница. - Просто расскажи нам, что
тебе особенно запомнилось.
- Мне запомнилось все, Лидия Николаевна! - ответил Женя.
- Хорошо. Расскажи о пейзаже.
Почти дословно Женя выпалил текст из учебника:
- Пейзаж в романе дан деревенский и городской. С преобладанием
деревенского. Картины сельской природы даны в различное время года: летом,
зимой и весной... Могу привести примеры на каждое и назвать главы. Пейзаж
зимний...
- Не надо, Женя... Какую роль... - начала учительница.