"Клу Маданес. Стратегическая семейная терапия " - читать интересную книгу автора

симптомов в качестве индивидуальных феноменов к описанию их как
коммуникативного поведения между людьми. Однако организационный контекст, в
котором происходила подобная коммуникация, большей частью оставался не
доступным для анализа. Например, мать говорит своему ребенку: "Я хочу, чтобы
ты спонтанно поступал так, как я тебе говорю". Ребенок прореагирует
специфически в ответ на такую специфическую последовательность посланий.
Почему же, описывая такую мать, чьи коммуникации столь противоречивы, мы
рассуждаем лишь о собственной ее природе или о том, что она вынуждена
определенным образом реагировать на ребенка, который не совсем обычно строит
свои связи с другими, и что у нее просто нет иного выхода? В подобных
случаях вне зависимости от того, что именно описывается - проблема ребенка
или симптоматика супружеской пары, - недостающим звеном всегда остается
более широкий социальный контекст, к которому адаптировались члены семьи, а
также осмысление данного контекста.
На протяжении десятилетия, с 1960 по 1970 гг., клиницисты все острее
осознавали, что в сфере социальной организации индивида может быть найдено
новое объяснение человеческой мотивации. Фокус, таким образом, сместился от
индивида и обобщенной "системы" к маленькой организации - рабочей группе,
ядерной или расширенной семье. На первых шагах изучались некоторые варианты
семейной структуры - особые 3случаи кросс-генеративных , коалиций, когда
супруг объединяется с ребенком против другого супруга, или бабушка
становится на сторону ребенка, поддерживая в нем антиродительские
настроения, или маменькино чадо разрывается между родителями и детьми.
Наряду с пониманием значимости связей, существующих между поколениями, все
более подчеркивалось важное значение иерархии, без которой существование
какой бы то ни было организации невозможно. Все чаще и чаще отмечалось, что
при наличии симптома в семье иерархия некоторым образом искажается: либо
родители пренебрегают существованием границ между поколениями, либо
проблемный ребенок определяет все, что происходит в семье. Со временем
возник вопрос, на каком понятийном языке описывать подобного рода
иерархические проблемы и (для практиков) как добиваться перестройки
иерархии. Становилось все более очевидным, что симптоматическое поведение в
некотором смысле адаптивно; человек вынужден вести себя ненормально,
реагируя на ненормальную социальную структуру. Задача заключалась в том,
чтобы в таком ракурсе описать социальный контекст семьи, где у одного из
супругов или у ребенка возник симптом, чтобы поведение носителя симптома
стало объяснимым, а способы изменения этого поведения - более точными.
В настоящей книге делается следующий шаг. Клу Маданес полагает, что
социальная организация людей, переживающих психологические проблемы, имеет
двойственную иерархию, порождающую двойственные, вступающие в противоречие
друг с другом уровни коммуникации, что и является собственно
симптоматическим поведением. Ее терапевтические техники позволяют изменить
такие организационные структуры, благодаря чему симптоматическое поведение
теряет свою адаптивность. Если Бейтсон утверждал, что человек оказывается
перед дилеммой, услышав двойственное сообщение, уровни которого
неконгруэнтны друг другу, то Маданес совершает следующий шаг, полагая, что
неконгруэнтной может быть сама организация, иерархия которой отмечена
двойственностью. На деле она утверждает, что существующие в сообщении уровни
неконгруэнтны, если организация страдает неконгруэнтной иерархией.
Организационный угол зрения позволяет увидеть противоречивые уровни