"Н.В.Малярчук, Ю.Я.Артюхов. Свет - это Жизнь или Апокалипсис сего дня (книга 4) " - читать интересную книгу автора

Сфинкс молчит, но он знает. Научитесь слушать молчание.
Необходимо синтезировать науку. Я имею ввиду, в частности, историю и
мифы (они же и есть часть истории), с тем чтобы ушли противоречия и
обострилась картина целостности смысла и бытия. Альков тьмы отпал от планеты
Земля. Теперь это возможно и необходимо сделать.
Итак, начнем с древних русичей - племен, живших на Одере и Висле
(намеки у Гумилева, подтверждение у А.Никитина, так что как бы литовцы и
поляки не отбивались от русских, выходит, что некоторые немцы и литовцы,
проживающие вдоль Вислы и Одра чуть ли не есть самые русские). Литовский
Перкунас или русский Перун - суть одно и тоже. Так же как и индийский Шива -
это весьма могучий и суровый бог - повелитель Огня. Родомысл - покровитель
народа, ни кто иной как демиург нации. Можно привести еще десятки примеров и
параллелей сходства мифологий различных народов.
Если возьмем, проанализируем и синтезируем мифы, легенды Догонов
(черная раса, Африка), египтян (атланты), греков и римлян, Европу
(Скандинавская мифология), Америку ("Пополь Вух")и Росию (которая на
сегодняшний день является Нашим особым интересом), при этом вспомним какие
расы стоят за этими названиями, то вырисовывается четкая единая картина
Космогенезиса, его составной части для планеты Земля, а также истории
собственно Иерархии.
Легенды многих народов полны историями о различных героях и богатырях,
избранных Небом. А некоторые мифы говорят о том, как герой прорвался силой
на Небо. Постоянно происходит подъем новых Владык, сумевших разорвать круг
негативной кармы и установить контакт с Прародителем. Тогда в Иерархии
появляется новый Владыка. Александр Македонский не без оснований считал себя
сыном Зевса. То же можно сказать о многих выдающихся личностях. Все они
находились на разных этапах осознания. Плеяда греческих героев - это в
основном младшие дети Иерархов, которые на земле сумели подняться духом до
небес. Геракл, например, действительно соответсвует одной из должностей,
которую Он в настоящее время и занимает.
Естественно, среди людей Учителями выбираются наиболее достойные. Те
кто уже в предшествующих воплощениях доказал свою устремленность. В этом
случае Владыка - родоначальник принимает нового ученика и сына (или дочь). У
одного Иерарха множество уже признанных детей. На одной из стадий они
формируют групповое сознание, которое сторонним наблюдателем воспринимается
как единый образ. Есть и более высокие ступени синтеза.
Вот в чем истинный смысл работы многих Владык-учителей - подготовка
смены, хотя в Иерархии есть Учителя, которые действительно работают с
большими массами учеников, не принадлежащих к Их собственным духопотокам.
Величие такого Учителя в том и состоит: благословить ученика и
отпустить к выполнению его собственных целей и задач, когда все что возможно
дано, когда все что знал и умел Сам показано. И ни в коем случае не
перекраивать целей и задач ученика по своему образу и подобию. Слава
отважным ученикам и благородным Учителям.
Все подвержено изменениям - таковы законы космоса. Меняется Иерархия,
пополняясь новыми Владыками, изменяется и структура. Человечество взрослеет,
Логос выдвигает новые требования. Однако далеко не всех устраивает такое
положение дел. Побывав в одном из прошлых воплощений в ауре Владыки
какой-нибудь младший ученик воображает себя богом и начинает собирать паству
из неопытных стремящихся. Но человечество давно уже продвинулось на новую