"Владимир Малов. Зачет по натуральной истории" - читать интересную книгу автора

Петр обиделся.
- Эх вы! А мы вас укрыли, помогли!
- Не обижайся, - примирительно сказал Бренк. - Позже вы сами поймете,
что мы правы. Даже то немногое, что вы о нас знаете, это уже поворот в ходе
истории. Правда, если все останется между нами, должно обойтись.
- Но все-таки, - рассудительно произнес Костя, - нельзя же нас
полностью оставлять в неведении. Если вы не можете ответить на глобальные
вопросы, я готов это понять. Действительно, преждевременные знания могут
привести к самым неожиданным последствиям.
Костя задумчиво взглянул на фонокварелескоп и стал развивать свою
мысль:
- Вот, допустим, вы рассказали бы мне о каких-то важных научных
открытиях вашего времени. И если я даже никому о них не скажу, возможно,
само это знание подтолкнет меня к каким-то другим научным открытиям. Я их
сделаю, и они будут преждевременными. Здесь вы полностью правы! Но неужели
вы даже на простейшие вопросы не ответите?
Бренк и Златко опять переглянулись.
- Ладно, давайте попробуем, - сказал Златко. - Вы спрашивайте, если на
вопрос можно ответить, мы ответим.
- Вы в Москве живете? - сразу же выпалил Петр. - У нас?
- Нет, - ответил Бренк, - мы вообще живем не на Земле, а в одном из
поселений на Венере. Там работают наши родители.
- Так что же, значит, с помощью вашего хроноблока вы прямо прямо с
Венеры переноситесь на Землю в наше время? - спросил Костя.
- Нет, это вовсе не простой вопрос! - отрезал Златко. - Не могу я
ответить.
- Ладно, - сказал Петр. - А какие предметы у вас в школе, кроме этой
натуральной истории?
- Математика и многие другие, - уклончиво ответил Бренк.
- А почему вы именно в нашей школе снимаете? - спросил Костя.
- Совершенно произвольный выбор, - сказал Златко, - нам было бы
абсолютно все равно, где снимать.
- А двойки у вас есть? - с очень большим интересом спросил Петр, и
Бренк и Златко опять переглянулись.
После некоторого молчания Бренк ответил:
- Мы понимаем, о чем идет речь, потому что видели не только ботанику и
этот доклад, но и некоторые другие уроки. Именно "двоек", как вы их
называете, в нашем времени нет, потому что у нас все по-другому. Но знания
учителя, конечно, оценивают по-разному. Вот, например, совсем недавно...
Он не договорил, и лицо его вдруг помрачнело.
- Еще вопрос, - сказал Костя. - Вы ведь могли бы поступить и проще,
без этого эффекта кажущегося неприсутствия. Переодеться в наши одежды и
ходить себе спокойно. Никто бы на вас внимания не обратил...
- Могли бы, - ответил Златко, - но надо очень долго вживаться в
обстановку, чтобы не совершить ошибок. У нас так и делают, когда ученые
ведут глобальные хроноисследования...
Он осекся и скороговоркой завершил:
- Ну, а как, например, мы пришли бы к вам в класс, чтобы заснять урок?
Да кто бы нас пустил?
Александра Михайловна пошевелилась в кресле.