"Владимир Малов. Зачет по натуральной истории" - читать интересную книгу автора

На полдороге к школе Петра наконец осенила догадка:
- Должно быть, Изобретатель Златко и Бренка тоже видел! Ну, конечно!
Их-то телекамера еще раньше, чем нас, начала показывать, раз они тоже
границу нарушили. Ясно, он заподозрил: тут что-то не так.
Костя ответил:
- А что он мог заподозрить? На них не написано, что они из двадцать
третьего века.
Петр немного повеселел.
- Ты прав! Мало ли, что один... э... темного цвета и одеты они не так,
как все. Может, они из какой-то другой страны. Из Сомали или, там, из
Занзибара. Бродили себе по Москве, да заблудились. Бабушка, если помнишь,
тоже поначалу приняла их за иностранцев. Ну, а мы их не выдадим! Что из
того, что были вместе с ними. Давай держаться такой линии: мы случайно
зашли на площадку, а что это за ребята и куда потом подевались, понятия не
имеем!
- Нет, давай еще немного подумаем, - рассудительно заметил Костя. -
Все надо взвесить, чтобы без ошибки. Мы с ними беседовали... Значит,
телекамера показывала, что мы общаемся. А может, она еще и весь наш
разговор записала? С Изобретателя станется!
Петя припомнил, о чем они говорили на метеоплощадке с Бренком и Златко
и помрачнел.
Дело в том, человеку стороннему, каким в данном случае был Лаэрт
Анатольевич, разговор мог показаться довольно необычным. Он, Петр, называл
себя землянином и приветствовал Бренка и Златко на своей планете. М-да...
Однако Костя, умеющий мыслить точно и логически, уже достраивал
версию, которой следовало держаться, до конца:
- О чем бы мы с ними не говорили, - сказал он, - нам, если
Изобретатель будет спрашивать, надо стоять на том, что потом мы больше их
не видели. Они убежали в одну сторону, неизвестно куда, а мы в другую.
Кстати, наше обращение к ним, как к инопланетянам, совсем неудивительно
после того, что происходило на уроке. Понимаешь? Аркадия Львовна уже небось
всей учительской рассказала о невидимых голосах.
Костя помолчал, в последний раз обдумывая все детали, и уверенно
завершил:
- В общем, все естественно и логично. Говорим чистую правду, но -
только до определенного момента. Дальше приходится хитрить. Говорим
следующее: когда мы увидели Изобретателя, то, понятно, испугались, раз
зашли на метеоплощадку, и первыми убежали.
Петр одобрительно кивнул.
- Куда делись они, то есть Златко и Бренк, мы понятия не имеем, -
договорил Костя. - Из общения с ними тоже ничего не поняли. Сами теряемся в
догадках. Все запомнил?
После некоторого молчания Костя добавил:
- Мы, конечно, знаем, что учителя обманывать нехорошо! Но не можем же
мы допустить изменения в ходе истории!
За такой беседой они подошли наконец к своей школе. Это была типовая
постройка из двух зданий, соединенных крытым переходом. Точно таких же школ
в столице немало, да и в других городах тоже.
Однако Костя вдруг поймал себя на мысли, что он слегка даже гордится:
именно этой школе - и никакой другой! - суждено было стать местом самих